难忘的一堂课
难忘的一堂课1四年级上学期我们全班学做渔网 , 每个星期二的综合课是由杨教练交我们怎么做渔网 。 原因是因为我们是渔村特色小学为了贴近生活环境 , 因此我们学习编渔网 。
第一次教练交我们做双结一开始我觉很难 , 可是到最后就觉得好简单 。 第二次我们就做渔网的起头 , 到第三次第四次第五次都是一样的动作我用编织器编出一个一个的双结 。
我讨厌的事是每次心怡都说我会 , 结果就打结后来他就不做了;让我开心的事是每次心怡都帮助我不会跑掉 。
谢谢教练教我们这么多 , 也让我们体会到渔民的辛苦 。
难忘的一堂课2
我们学生一星期少说也上十节语文课 , 从入学到现在 , 已经不知上了多少节语文课了 , 可我始终很难忘却的一节就是六年级第一学期学习《鸟的天堂》的那堂语文课 。
【难忘的一堂课】 记得那堂语文课有很多其它学校的老师来听课 , 因此在课前 , 徐老师已经给我们做好心理准备工作 , 要使老师们对我们学校留下好印象 。 清脆的上课铃声悠悠扬扬地经过我们紧张的面容 , 传到我们耳朵里 。 一上课 , 徐老师就给我们提出了有趣的问题:“课文题目‘鸟的天堂’指的是什么?是鸟儿们死后升到‘天堂’上了吗?”惊这一问 , 同学们开始活跃起来了 , 纷纷提出自己的见解 。 “请读过课文后回答问题 。 ”我们都大声地、整齐地朗读着 , 每个同学脸上都那么富有感情 。 我斜斜地瞥了一眼坐在我身旁的陈主任 , 她似乎对我们挺满意 , 认真地做着记录 。 课文朗诵完毕后 , 徐老师再一次提问了我们刚才那有趣的问题 , 同学们都积极地把手举得高高的小学生作文 , 我也自信地举起手 。 徐老师微笑地面对这班活跃的同学 , 点了我的名字 。 我站起身 , 将之前预习好的答案流利地表达出来 , 似乎都把刚才的紧张给忘了 。 坐下来后 , 我的心砰砰地跳得很厉害 , 连我自己也不敢相信这么流利的发言会从一个原先不敢在课堂上发言的胆小女孩——我的口中说出来 。 我感觉这堂课似乎不是在上课 , 而是老师带我们走进书本 , 走进学习的天堂去嬉戏 , 玩乐 , 又从玩中得到知识 , 那种感觉是那么的美妙 , 那么的使人精神振奋!
快乐的时光总是过得特别快 , 转眼间已经下课了 。 我真想以后的每节语文课都能像这堂课一样过得那么有趣 , 那么开心!
难忘的一堂课3
“哦!”一阵欢呼声从我们219班里传出 。 原来 , 我们班在班会课上举行了一场我是“锅”手唱歌比赛 。
“叮铃铃……”上课铃响了 。 我的心不由得紧张起来 , 因为在这节课上我既是“竞演歌手” , 还是广告演员and公布名次的导演……
想着想着 , 各组成员已经抽好了演唱顺序 , 太好了 , 我们是第四个演唱!快来看 , 快来看!冲刺少年出场了!悦耳的音乐声响起 , 冲刺少年们一边唱 , 一边跳着酷炫的舞蹈动作 。 “是你 , 是你 , 一定是你……”就连台下的观众也情不自禁地抬起手臂 , 轻轻地摇摆起来 。 一首歌结束了 , 大家都为他们欢呼起来 。
“懒”菊洗洁精 , 易漂易冲易过水!原来 , 为了班会课有看点 , 同学黄思源和我还特意设计了几个小广告 。 台下的同学哄堂大笑 , 我们也被自己的表演逗笑了 。
不知不觉中 , 轮到我们这组的精彩表演啦 , 通过之前精心的排练 , 我们这次发挥得很好 , 即没唱错也没忘词 , 清新的曲风很快把大家带人到情境 , 大家都陶醉在优美的歌声里 。
……
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