文具包括学生文具以及办公文具、礼品文具等 。 以下是小编整理的三年级作文关于描写文具, 欢迎阅读参考 。
【篇一:我最喜爱的文具】
我最喜爱的文具是一个书包, 这是一个朋友送给我的, 我给你们分享这其中的快乐吧!
这件事发生在一天下午, 那天是我的生日, 我所有的朋友都来了 。 小明送了我一个大书包, 这个书包十分漂亮, 这书包的前面印着一只米老鼠, 它正在踢足球 。 侧面有两个网袋, 一个是用来装杯子, 而另一个是用来装文具盒的 。 这书包还有两个可以放书的地方, 这两个我一个用来放书, 另一个用来放作业本 。 还有其他朋友也送了我礼物, 我们沉静在欢乐之中 。
小明现在已经转学了, 但是他送给我的书包和友情还在 。
【篇二:文具袋】
单看外形, 我是一个再普通不过的小袋子 。
我是由塑料做成的 。 除了边和上面的图, 全都是深蓝色的 。 我可以用来放好多好多其它学习用具 。 比如说尺子, 你想把它放在文具袋的哪个部位呢?左看看, 右看看, 呀, 这儿可以, 我把它放在了文具袋中间最大的袋子里 。 当然, 我那么多袋子里不光可以放尺子, 但在这儿就不一一点名了 。
怎样, 我是不是主人不可缺少的学习用具?
【篇三:小小文具袋】
哈罗, 大家好, 我叫文具袋 。 表面看我是一只绿色的小猫 。 看我尖尖的耳朵, 一大大的脑带, 长长的胡须, 红通通的脸蛋和笑眯眯的嘴巴, 你说可不可爱 。
我有三层, 第三层是最漂亮的, 因为他是只小猫 。 我的第一层是装铅笔和钢笔 。 第二层装水彩笔、红笔和碳素笔等 。 最漂亮的这层是用来装尺子、擦头和胶带 。
我是这样来的, 一天, 主人的哥哥参加运动会获奖了, 他们的奖品是我和我和兄弟姐妹们, 哥哥的妹妹太喜欢我了, 所以哥哥就把我送给了妹妹 。
我现在的主人特别喜欢我, 从早到晚都带着我, 我喜欢我的主人, 主人了喜欢我 。
【篇四:我的文具——自动笔】
我的自动笔三年级以来一直都陪伴着我 。
它的外表长着一个黄色的向日葵和一个落日, 远处还有几座连绵起伏的大山, 以及两行英文字母, 真是美极了!
它的底部有一个笔头, 笔头的下面有一个小洞, 只要把铅放进去, 再按一下上面银色的按钮, 就可以写字了 。
在自动笔不用的时候, 我就将它放进文具盒妈妈的怀抱里, 那里有钢笔大哥、粉红色的橡皮妹妹和性格开朗的圆珠笔姐姐……陪伴着它, 让它不会感到孤独 。
我真喜欢我的自动笔, 我更会爱惜我的自动笔 。
【篇五:文具的辩论会】
书包里有一间漂亮的房子, 那里住着几口人, 没错这房子就是文具盒 。
一天, 它们吵了起来 。 铅笔弟弟先发言, 他说:“我的作用最大, 小主人写字时总离不开我, 而且我有五彩的身体, 长得最漂亮 。 ”铅笔弟弟刚发完言, 小刀哥哥也发言了, 说:“我的作用最大, 要是铅笔头断了, 怎么办?就得我上场, 把铅笔弟弟削好, 要不然铅笔弟弟你还能用吗?”这时, 尺子姐也发言了, 她说:“我的作用最大, 要是小主人要画图形, 没有我铅笔弟弟画线能画直吗?”“我作用大, 我作用大……”这时, 字典爷爷来了, 就说:“孩子们, 不要争了, 你们各有各的用处, 都有贡献 。 ”
最后, 文具盒恢复了往日了平静 。
【篇六:文具的争吵】
在一个夜深人静的夜晚, 传来了一阵小小的争吵 。 是铅笔和钢笔在争吵, 铅笔说:“我写出的字又干净又容易擦, 我应该比你好!”钢笔也不甘示弱地说:“上三年级才能够用我, 一、二年级的才用你, 你有什么资格和我相提并论 。 ”可铅笔说:“我没用, 走就是了!”到了第二天, 主人用铅笔写字, 发现铅笔不见了, 主人急得连忙找了起来, 就在主人灰心丧气的时候, 铅笔回来了, 它对钢笔说:“我错了, 不应该与你争吵 。 ”钢笔说:“我也不应该瞧不起你 。 ”
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