就在我沾沾自喜的时候， 它停了 。 这时， 铃响了， 我不得不耻辱地走进教室 。 上完第二节课， 我赶紧找到阿南， 要求再和他比赛， 他同意了 。 这一次， 他先发球， 但他把弹球打到了角落 。 正常情况下， 我可以轻松获胜 。
但他一直要求我不要打得太狠 。 我本想“为了朋友放你一马”， 但我的《夜明珠》不同意 。 当我把它撞到墙上时， 它反弹回来， 撞倒了阿南的大理石 。 漂亮的斯诺克怎么样？你觉得我们的班级生活有趣吗？
再往后滚， 离阿南的弹珠越来越近 。
课间活动“叮铃铃， 叮铃铃……”结束了， 课间休息活动开始了 。 学生们像箭一样冲出教室， 在操场上开始他们的班级活动 。 快看！有的学生打乒乓球；有的同学跳绳；有的同学丢了沙袋；有的同学玩连接线；其他学生参加比赛...我最喜欢打乒乓球 。 看我和小明玩的多凶！我跳来跳去接球 。 头上的汗比雨还厉害 。 围观的人越来越多， 选自己喜欢的学生， 喊自己喜欢的学生 。 但我们在互相争斗 。 突然小明的一个扣球把我撞倒了 。 为小明喊的同学大声叫好， 为我喊的同学却抱怨我没有达到预期 。 嘿！我下定决心下次要打败他 。 很快， 又轮到我了 。 我左一个右一个， 最后把他打趴下了 。 所有在场的人都为我欢呼 。
“叮铃铃， 叮铃铃……”下课后， 操场又安静了 。 学生们全心全意地去上课 。
下课后， 同学们从教室里跑出来， 兴致勃勃地参加各种活动 。
我们小组玩了老鹰抓小鸡的游戏 。 我们选了两个学生当老鹰和母鸡， 剩下的都是鸡 。 游戏开始时， “鸡”躲在“母鸡妈妈”后面， 排成一长队 。 “鹰”盯着“鸡”看了一会儿， 然后对了， 扑向“鸡”， 而“母鸡”则拿着“鸡”， 从容地与“鹰”一起摇摆 。 “鹰”无奈， 气喘吁吁， 大汗淋漓， 一下子坐在地上 。 我们这些“鸡”开心地笑着， 对着“鹰”做鬼脸 。 这一刻， “鹰”似乎在思考什么东西进攻太慢， “乒乓”“鸡”都不耐烦了， 整个队伍都“散架”了 。 现在母鸡害怕了 。 她组织团队， 鼓舞军心， 同时紧张地对抗雄鹰 。 看到我们的“鸡”烦了， “鹰”心里暗暗笑了笑， 然后马上行动了 。 这时候“鸡”才开始警惕， 带着“母鸡”左躲右躲， 跳来跳去， 却没有力气 。 这时， “鹰”抓住了机会， 把我们的“鸡”都抓了 。
“丁”开始上课， 我们一起愉快地走进教室 。
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