冯春的二年级作文
随着春天的到来，我们感觉就像在奔跑 。 我真的很想在春天的风中漂流 。
一天早上，我从梦中醒来，发现窗外有几个孩子在吵闹 。 我也想下去和他们说说笑笑 。 我一下楼，打开楼梯门，就感受到了春风的温暖 。
春风到处吹，当它吹到草地上时，草地是绿色的 。 吹进树林，树是绿色的 。 吹到河边，河水打开了冰凉的冰门 。 春风风吹得到处都是，吹到了我的窗前 。 我迫不及待地打开窗户，问妈妈:“我怎么能和风说话呢？”妈妈让我自己想想 。 我灵机一动，找到一根竹竿和一个塑料袋，把塑料袋放在竹竿上，随风舞动 。 风吹得竹竿上的塑料袋鼓鼓囊囊的，仿佛在向我招手 。 风没了，塑料袋也没了 。 我想:虽然和春风交谈的时间很短，但我感受到了春风的温暖 。
今天下午，阳光明媚，妈妈骑着自行车带我去了城市广场 。 一路上，温暖的春风迎面吹来，让人感觉好舒服！
当我来到广场时，我看到许多风筝漫天飞舞 。 是风让它们飞得越来越高 。 突然风向变了，一些风筝在半空中不停地盘旋，像一只迷路的蝴蝶；有的再也支撑不住了，一下子就落地了 。 看来风真的很大啊！
来到河边，风吹得河水泛起涟漪，水波不停地拍打着河岸 。 随着风的吹拂，平静的河流变得生机勃勃 。
风使树叶颤动，沙沙作响；吹树枝点头微笑；风中吹小柳枝，婀娜多姿 。
最后，春风又高兴地把我们抱回家了 。
春天的风是多变的 。 一阵微风使人感到温柔；强风会让人迷路 。
春天的风很温和 。 古人云:“细叶不知谁剪，二月春风如剪刀 。 ”春风风吹过人们的脸颊，让人感到温暖 。 吹过草丛，草猛地探出头，吸着春天的空气；坐在柳树上，为它梳头；跑过小溪，把它们从冬天唤醒；给孩子们打电话，让他们放风筝，玩得开心 。
春天的风很大 。 它掀起大风，让沙子飞起来，吹进人们的眼睛，让他们迷了路 。
这是春天的风，这是春天多变的风 。
【冯春的二年级作文】下午放学回家，我和妈妈出去散步，呼吸新鲜空气 。
走在路上，春风吹着，吹着我的脸，吹着我的眼睛，吹着我的嘴……我更活泼了，谢谢你的春风 。 春风吹了一次又一次 。 它爱抚着我的脸，就像我妈妈的手一样 。 既不像夏天的风那么热，也不像冬天的风那么冷 。 天气很暖和 。 难怪它能唤醒花草动物 。
看，春风唤醒了树木，每片叶子都摇着头，有些上下摇晃，不停地赞美着春天的女孩，她满意地微笑着 。 嘿，那是什么树，裸的？哦，是一棵梧桐树 。 它将在春风下繁荣昌盛！
当春风吹起时，它唤醒嫩绿色的草，吹起红色的花，吹起绿色的树 。
桃花笑得羞红了脸，像穿红裙子的小姑娘 。 微风一过，它就跳舞，红裙子也跟着跳舞 。
杜鹃穿着紫衣，像个小喇叭，花瓣弯弯，像仙女的裙摆 。
油菜花是金色的，远远望去，像一片辽阔的金色海洋 。
梨花洁白如雪，它的花瓣像树叶，梨花像雪花，在空中飞舞 。
微风吹来，绿草摇摇，探出头来看看春天来了没有 。
柳树抽出长长的柳枝，像小女孩的长辫子 。
春风太棒了！春风就像一个魔术师，把花和树变得五彩缤纷 。
春风是春天的使者 。 她悄悄来到人间，带来温暖 。
“我不知道谁剪的好叶子，二月的春风像剪刀 。 ”看看河边的金柳，吐出嫩黄的嫩芽，摊开纤细的枝条，看着如镜的湖水，欣赏你美丽的倩影，在微风中梳理你柔软的秀发 。 她完全沉浸在自己的世界里，根本不去注意其他美女 。 甚至春风也很无聊，不得不离开 。
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