二年级学生作文评价( 二 )


52.的气氛...在文章中得到了充分而恰当的呈现, 文章的重点也得到细致而生动的描述 。
53...是实用的, 包含简单而深刻的哲学 。 读来令人耳目一新, 感慨万千 。
54.这篇文章充满激情, 可以理解小作者对……的热爱 。 全文层
55、清晰、流畅的语句 。
56.案例叙述生动、具体、有趣, 与前面的比喻一脉相承 。 最后, 作者用几句话表明了对……的感情, 令人感动 。
57.文章条理清晰, 形象完整 。
58.文章语言清新活泼, 描写能把握事物的主要特征, 篇幅短小精悍, 值得一读 。
59.这篇文章内容生动丰富, 语言新颖清新, 结构独特合理 。
60.文章是一部好作品, 细致略透, 条理分明, 生动具体 。
61.特写镜头独特有趣 。 全文充满童心, 读来很亲切 。
62.文章可以用新鲜有趣的语言来描述…字里行间, 充满了童心和无尽的笑声, 简直是杰作 。
63.恰当的细节和现实与现实的结合是本文的两大特色...内容更加丰富生动 。
64.全文清新淡雅, 亲切委婉, 简单不落俗套, 值得一读 。
65.全文语言生动准确, 情节精彩曲折, 仿佛把读者带进了快乐的天堂, 让人会心一笑 。
66.全文通俗易懂, 有趣 。
67.全文清晰、生动、紧凑、有趣 。
68、注意观察具体事物, 并拓展适当的想象力, 这就是这篇文章的成功之处 。
69.文章热爱风景, 写景抒情, 善于用比喻使文章生动具体
70.文章内容新颖, 结构合理, 通顺连贯, 自然易懂 。
71.本文以现实生活为基础, 选材得当, 创新性强, 段落清晰, 过渡自然, 趣味性强, 可读性强 。
72.全文语言流畅, 写作容易, 自然自由, 堪称成功之作 。
73.这篇文章的语言虽然不华丽, 却极其准确生动, 情感丰富真实, 读来津津有味 。
74.文章结构简单合理, 作者对原文理解深刻透彻 。 全文语言铿锵有力, 落地有声, 让人读起来既兴奋又激动 。
75.这篇作文材料新颖, 构思巧妙, 语言生动 。 字里行间透露出清新的生活气息和孩子的兴趣 。
76.文章按照事物发展的顺序叙述了……的事情 。 语言流畅, 层次清晰, 从头到尾好像都很开心 。
77.全文节奏明快, 语言清新 。 它总是充满幽默和智慧, 读起来很有趣 。
78.全文叙事集中, 没有枝蔓, 语言简单流畅, 感情真挚感人 。
79.整篇文章语气轻松幽默, 让人一看就爱不释手 。
80.作者构思巧妙, 善于选点展开, 文笔跌宕, 耐人寻味 。
81.全文中有许多优秀的句子, 给文章增添了一些文学趣味

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