有关动物的作文应该怎么写呢？以下是小编整理的二年级写动物作文教案， 欢迎阅读 。
课前谈话：
一、老师自我介绍
二、我和孩子玩一个游戏：“幸运52”有个手势就是――？（出示一幅图， 让一个同学描述， 背对图画的同学猜想） 。
教学过程：
一、激发兴趣 。
1.你喜欢什么小动物呢？为什么呢？（小白兔、小鹦鹉、小猫、小狗、小乌龟）
2.出示一组小动物的照片（配上生动的音乐和动物的叫声） 。
3.看了以后， 想说什么呢？（小狗真可爱、小鹦鹉真的像我家的那只、那只螃蟹非常威武、那只小白兔像是玉雕成的）
二、说话 。
1.小白兔热烈欢迎小白兔善良登场 。 （出示一只真正的小白兔）， 你们和它打个招呼 。 ……取个名字吧……（你说的这么好， 和它握握手吧）看到同学们这么喜欢小白兔， 那么说说你最喜欢它的什么呢？（红宝石的眼睛、调皮的性格、洁白如玉的皮毛）
2.你们喜欢的那部分， 就要用生动的文字来描述 。 如果你写得好， “雪儿”会记住你的 。
3.读读你写出的片断 。 （教师板书：仔细观察抓住特征；想像生动）
4.刚才是写眼睛的， 还有不同的吗？（耳朵：小白兔很弱小， 但是长着两只灵敏的大耳朵）、（羽毛：改成什么――绒毛――好的， 摸摸看， 有什么补充）（嘴巴：亲一下， 什么味道？）还剩下两只（举起小白兔， 有小孩发出笑声）
5.你今天回家， 会告诉爸爸妈妈， 你怎么介绍呢？（按一定顺序）
6.谁来尝试把小白兔介绍给妈妈 。
7.假如， 你就是这只小白兔， 你会怎么介绍自己呢？（我有一双红宝石的眼睛、两只天线般灵敏的耳朵， 还有有力的四肢）
8.小白兔很想它的妈妈， 你们说怎么办？（出示：兔妈妈）
9.想像：兔妈妈见到了小白兔， 会说些什么？（你怎么跑那么远的路， 想死妈妈了） 。
10.兔妈妈从大老远的地方赶来， 一定饿了吧， 谁来喂它们？
11.播放录像（小白兔吃胡萝卜）， 在下面先说说看， 小白兔是怎么吃胡萝卜的？
12.演一演：你就是一只小兔子 。 （一同学有些腼腆， 老师说“这是一只斯文的兔子”， 再提一同学表演， 果然放开多了 。 ）
13.再对小兔子说说 。 （感谢它的话）
三、写作 。
1.你想写什么？（小老鼠、小鹦鹉、小猪、小白兔、小乌龟）
2.要求：如果你就是这个动物， 会取一个什么名字， 把自己也放进去？（我是――）
【二年级写动物作文教案】3.写作（播放轻音乐） 。
推荐阅读
- 3篇 二年级小动物作文
- 未来的机器人二年级作文
- 我不想长大二年级作文
- 三峡大瀑布作文二年级
- 我的新学校二年级作文
- 二年级作文摘选5篇
- 发财树的作文二年级
- 下雪二年级作文
- 我的妈妈小学二年级作文集萃
- 把家比作动物园的800字作文