作文是经过人的思想考虑和语言组织 ， 通过文字来表达一个主题意义的记叙方法 。 本文是小编精心编辑的 ， 二年级人物作文希望能帮助到你！
今年暑假的8月1日 ， 我和家人去连云港的花果山旅游 。 我们坐上电缆车到达山顶 ， 从山顶往下看 ， 花果山非常漂亮 ， 有绿绿的草、高高的大树、五颜六色的花朵 ， 还看到了九龙桥、美丽的湖 。
从山顶上下来 ， 我们走在九龙桥上 ， 跟小猴拍照 ， 我还和小猴握手了呢 ， 太有趣了!我们还去了水帘洞 ， 水帘洞口像瀑布 ， 我们跳进了水帘洞 ， 水帘洞里没有阳光但是有彩色的灯光 ，
非常漂亮 ， 洞里路面很湿 ， 弯弯曲曲 ， 像在走迷宫 。
离开了花果山 ， 下午我们去海边玩 。 蓝蓝的大海一望无边 ， 海鸥在海面上空飞翔 。 我们光着脚在海边玩水 ， 拣贝壳 ， 真有趣!
我今天玩得很开心!
我
我今年9岁了还是很瘦 ， 但我有一双炯炯有神的大眼睛 。 我是一个活泼的男孩 ， 有时会很幽默哟！我的爱号；是玩电脑 ， 看书 。 优点是；爱看书学习好缺点；爱玩电脑这就是我你们喜欢吗？
小虫书 浓眉大眼、乌溜溜的眼珠 ， 显得炯炯有神 。 可是 ， 自从成了“小书虫”后 ， 他就有了一位形影不离的朋友——眼镜 。 她妈妈为此而感到很伤心 ， 但“小书虫”却满不在意地说：“这样才好呢！更像博士了 。 ”
他不是别人 ， 就是我 。
我可是一个名副其实的“小书虫” ， 常常一看到书 ， 就恨不得钻进去 。 每到放假 ， 我就让妈妈带我去书城 。 一到书城 ， 还没听完妈妈唠叨我就直奔儿童书籍区 ， 津津有味地“啃”起书来 。 书城里座位少 ， 人又多 ， 我常常站着看书 ， 一站就是一小时 。 妈妈每次叫我回家 ， 我总是赖皮地说：“老妈 ， 求你啦！再让我看一会吧！”就这样一催二赖 ， 直到老妈失去耐心 。 这还不算 ， 临走时 ， 我还要耍赖：不买一本坚决不走 。 久而久之 ， 家里的书架上已经书满为患 ， 书桌上也堆积如山 。
下次 ， 如果你在书店 ， 看到一个站在一角 ， 架着眼镜儿 ， 埋头看书的小男孩儿 ， 哈哈 ， 那可能就是我哦！
我的朋友
我有一个朋友 ， 叫王晓丽 。 她个子很高 ， 梳着一头长长的黑发 。 椭圆形的脸上嵌着一双又大又圆的眼睛 ， 鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴 。 她远看像一个芭比娃娃 ， 近看又像一个时尚的女孩 。 有时候她很聪明 ， 有时候她又很淘气 。
有一次上音乐课 ， 老师教我们唱《小红帽》 ， 教完这首歌 ， 老师说：“你们轮流把小红帽唱一遍 ， 我看看你们谁唱的最好 。 ”轮到晓丽了 ， 她大大方方地走上前 ， 给我们唱了一遍 。 其中有一句歌词“我要当心附近是否有大灰狼”时 ， 她给唱成了“大灰忙” ， 马文涛哈哈大笑 。 下了课 ， 晓丽偷偷地走到马文涛后面 ， 踹了他一脚 ， 还没等他回头看 ， 晓丽早就“嗖”地跑回到自己的座位上了 。
【二年级人物作文】这就是我的朋友 ， 你喜欢吗？
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