4、用装傻的方式引导
对于学龄前的小朋友来说 ， 再也没有比一个风趣幽默傻气的成年人更适合的玩伴了 。 加入孩子的游戏后 ， 不妨时不时装个傻 ， 把决策的机会、计划的机会、判断的机会、当英雄的机会留给孩子 。
例如——
舅舅带着5岁的亮亮到小公园玩滑梯 。 四五个孩子都跑过来要滑 ， 在楼梯口挤成一团 。
舅舅连忙挡在楼梯入口 ， 弯下身对孩子们说:「我们只有一个滑梯 ， 有几个小朋友要玩啊?数数看 。 」
孩子们齐声点数 ， 五个 。
舅舅说：「对啊 ， 五个人不能一起滑 ， 太危险了 ， 一次只能一人滑 ， 怎么办?幼儿园老师会怎么说?」
小朋友回答 ， 轮流玩~
就这样 ， 舅舅并没有摆起大人的权威要求孩子们轮流玩 ， 而是用装傻的办法鼓励孩子自己思考办法来解决这一个社交冲突 。
这样既锻炼了孩子的社交技能 ， 又让孩子更愿意遵守轮流的规则 ， 因为这是自己或同龄人提出来的 ， 不是「听大人的话」 。
【孩子的社交力怎么培养】任何孩子天生就热爱游戏 。 无论有没有玩具 ， 无论家长是否支持 ， 哪怕是身处于战争的硝烟中 ， 没有什么能阻挡孩子爱玩的天性 。 培养孩子的社交技巧也一样 ， 通过日常游戏的亲子互动 ， 能让孩子轻松掌握 。 上面这几点技巧 ， 爸爸妈妈学习到了吗？
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