治疗需要什么?
语音和语言治疗有了家庭的参与会取得更好的疗效 。 这对社交缺陷的患者来说十分有效 。 在您和孩子的相处过程中来联系社交技能是非常好的 。
我们还建议您能增加“交流参与者”的人数 , 像您孩子的老师 , 同伴或是其他的特教从业者 。
治疗方案可以从与治疗专家一对一的模式开始 , 进阶到小组中的和其他小孩的交流互动 。
家庭训练
在家中 , 也有许许多多的活动 , 让您和孩子一起互动 , 从而促进孩子的社交能力 。 比如:
轮流说某句话 。 在社交环境中 , 让您和孩子一来一往的互动 。 像来来回回的滚动小球;模仿您的孩子发出的声音;在和孩子的问答过程中从简单的词汇说起 。
读书以及讨论 。 给你的孩子读一本书 , 问孩子一些开放性的问题 , 类似“你觉得他这样做怎么样?”
谈论感受 。 读书和读故事能让你和孩子有谈论感受的契机 。 可以谈论书中的认为的表现 , 或是对这个人物的看法 。 试着扩展到现实生活中来 , 讨论朋友们会作何感受以及原因 。
下一步是什么?您的孩子有没有在听故事时推断下一步会发生什么?帮助他找到这些线索 。 当推断的事情发生了 , 往回看看以前找的那些线索是否都正确 。 比如 , 一个图片上的地板上放着打翻的牛奶和食物 , 问孩子曾经可能发生过什么 。
融入社群 。 把你的孩子介绍给街坊邻居 , 想孩子介绍当下发生的实事 , 让孩子能有话题和朋友和同学们谈论 。
有规划的玩耍 。 最开始让孩子一次只和一个玩伴玩耍 , 在限定的时间内玩特定的游戏 。
使用视觉辅助设备 。 许多患有社交障碍的孩子——和患自闭症的孩子一样——处理视觉信息有障碍 。 视觉辅助设备能有效地帮助孩子理解预期和计划表 。
专业的训练至关重要
正如上文所说 , 患有社交障碍的孩子需要专业的干预治疗来改善他们的社交技能 。 花时间训练孩子就会有所回报 。 事实上 , 在不合适的场合强行让患有社交障碍的孩子融入社会反而会恶化病情 , 不如就让他们先自己玩耍 。
同时 , 在合适的场合让孩子参与社交活动会极大的提高他们的社交技能 。 一个受过专业训练的治疗师的干预治疗可以为你的孩子提供所需的治疗方案 , 这绝对是百利而无一害的 。 我们还建议您多与您孩子的治疗医师们保持交流 , 并向他们学习治疗技能 。
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