创造力是孩子潜在的能力之一， 也是社会发展的不竭动力 。 在每年的国际奥数大赛都会让我们无比欣慰， 因为排名前列的基本都是华人的面孔 。 然而， 在一项“影响人类20世纪生活的20项重大发明”当中， 属于中国创造的发明几乎没有 。
孩子创造力的激发， 来源于父母从小的培养 。
创造力是一个思考并且做出反应的过程， 是把想象的事情变成现实的能力， 是用独特的方式改造现状的能力， 这种能力对孩子之后从事任何行业都至关重要 。
当孩子拿着小汽车玩具当积木玩时， 父母会阻止说：“宝贝不是这样玩的！”；当孩子拿着画笔在墙上乱涂乱画时， 父母生气大喊：“怎么可以在墙上画画？看！墙都被你画成这样了！”；当孩子试图用吃面条的小叉子喝粥时， 父母又马上递给孩子勺子说：“叉子怎么可以喝粥呢？用勺子！”……
在生活中， 我们随口说的一句话或者一个小小的行为举止， 都有可能将孩子的创造思维扼杀于无形当中 。
我们并不知道， 或许孩子用汽车玩具当积木玩时可以拼出更好的形状， 或许孩子站着画画可以激发出更多的想象力， 或许当孩子发现叉子没办法喝粥后就明白为何要使用勺子了……
对于孩子来说， 创造力更像是一种由于未知而产生的好奇设想 。
当参观完海洋馆的孩子和爸爸说“想在家养企鹅”时， 爸爸回答说：“企鹅生活在南极， 家里太热了， 养不了哦 。 ”孩子的回答竟是“可以养在冰箱里啊”……
相信生活中关于孩子的神奇脑回路总是让我们噗呲一笑， 但这些天马行空的想象正是孩子激发创造力的开始， 比如”金句大王“嗯哼的脑洞， 总能让观众在开怀一笑的同时感叹嗯哼的奇思妙想 。
创造力的本质是连接不相干的领域， 这就要求孩子需要接触更多不同的事物， 父母平时可以多带孩子逛图书馆、博物馆、美术馆， 或者尝试各种不同领域的新鲜事物， 允许孩子犯错， 鼓励孩子多去尝试， 才能让他们保持最初那份强烈的好奇心和创造力 。
事实上， 如何激发和培养孩子的创造力， 已经是当今智能时代下父母最应该重视的问题 。
注重培养阅读习惯
【怎么激发孩子的创造力】从婴儿时期开始， 就应该给孩子养成阅读的习惯， 对孩子来说， 识字可以从襁褓开始， 比如押韵的打油诗、童趣的故事、优美的儿歌等， 都有助于孩子早期词汇量的扩大， 培养孩子的沟通技巧， 孩子也可以从故事中产生联想， 激发孩子的想象力和创造力 。
还是以“金句大王”嗯哼为例， 他在亲子节目里就向观众展现了孩子身上神奇的脑回路与创造性， 而嗯哼的想象力和创造力之所以被保护得那么好， 就是因为杜江和霍思燕坚持给嗯哼阅读的好习惯 。
让孩子跟随兴趣玩耍
对孩子来说， 如果能够自由去追求自己的兴趣， 并有独立的空间独自玩耍， 父母懂得适当“放手”， 这样孩子才可以在独自玩耍时探索更多的新事物， 这也是孩子以一种健康的过程离开家长的方式， 适当缓解分离焦虑， 并从当中进行更多方面的创造 。
融于团队合作
父母们应该知道， 独自工作会让人的思维想法受到局限 。 在很多情况下， 孩子需要通过不同的视角， 进行各种交流互动， 才能激发更多的创造力 。
因此， 父母可以多多鼓励孩子在日常生活中与小伙伴进行头脑风暴， 或者一块合作完成一个任务， 让团队合作更好地激发孩子的创造力 。
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