建立垃圾分类的意识家长应该告诉孩子， 垃圾是放错了位置的资源， 是终将有一天可以使用的原料矿藏 。 如果我们在日常生活中直接对垃圾进行分类， 将提高资源回收的价值．让孩子们从内心建立起“垃圾分类”的意识， 贯彻于日常的行动中 。
2 了解垃圾分类的好处家长应该将垃圾分类的知识以儿歌、游戏等生动形象的形式教给孩子们， 让他们了解垃圾分类的好处 。 比如看到家里地板上有垃圾的时候， 提醒孩子捡起并扔进垃圾桶里；带孩子出去玩的时候， 发现马路上有纸屑或者垃圾时， 向孩子发问它们属于哪类垃圾等 。
3 知道垃圾分类的方法家长们应该知道的在中国， 根据2003年出台的《城市生活垃圾分类标志》， 生活垃圾被重新划分为三类， 它们分别是可回收物， 有害垃圾和其他垃圾 。 可回收物表示适宜回收和资源利用的垃圾， 包括纸类、塑料、玻璃、织物和瓶罐等， 用蓝色垃圾容器收集， 有害垃圾表示含有害物质、需要特殊安全处理的垃圾， 包括电池、灯管和日用化学品等， 用红色垃圾容器收集 。 其他垃圾表示分类以外的垃圾， 用灰色垃圾容器收集 。
4 鼓励垃圾分类的习惯【家长如何引导孩子垃圾分类】家长们应该鼓励孩子从力所能及的事情做起， 摒弃不良的生活习惯， 在孩子心中植入垃圾分类的意识， 将垃圾分类延伸到生活中的各个角落 。 这不仅有利于孩子的成长， 而且可以帮助孩子树立较强的环保意识和公益意识 。 一位瑞典籍环保工作人员表示， 他从入学前就开始学习在日常生活中如何将垃圾分类， 然后回去教他的父母 。 当孩子们长大后， 有些已为人父母， 垃圾分类成为他们的生活习惯， 并言传身教继续影响他们的孩子 。
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