管教偏激、宽严失衡， 加重了孩子的叛逆行为， 家长只需四招即可 。 现在是如何如何地不听话， 顶撞家长， 和家长对着干， 是如何如何地气死人， 的确， 有这种情况的家庭不在少数 。
但是， 请问家长朋友们， 你家孩子的这种逆天行为， 是天生的、与生具来的吗?肯定不是的， 以前不是挺好的吗?其实这主要是家长家庭教育不当——“管教偏激、宽严失衡”产生的恶果 。
家长要明白， 孩子的这种种恶劣行为可能就是我们常说的“逆反心理”所致， 可能是孩子的青春叛逆期来了 。 而家长的教育不当则加重了这种叛逆行为 。
那究竟什么是逆反心理呢?青春叛逆期又是什么回事?逆反心理产生后又有些什么表现?
孩子的逆反心理是指孩子在特定的年龄段， 为了维护自尊自我的一些想法， 而故意对家长的行为要求采取不合作态度， 甚至是抵触对抗行为的一种反常心理 。
孩子在成长过程中， 往往要经过三次叛逆期：2~3岁时的幼儿叛逆期;6~8岁时的儿童叛逆期;~18岁时的青春叛逆期 。 通常情况下， 我们指的就是青春叛逆期 。 处于青春叛逆期的孩子， 最难管教， 最需要耐心谨慎地调养， 最容易与家长产生这种抵触情绪和行为， 没轻没重， 容易失控 。 (在本文中， 我主要针对青春叛逆期的孩子进行解说 。 )
孩子逆反心理产生后的一些反常的表现， 想必很多家长都已经见识了吧?比如：孩子脾气变差， 性格扭曲;少言寡语， 学习下降;敌视家长， 不愿回家;家长管教， 抗命不从;家长说怎么做， 他偏不怎么做;你说往西， 他偏往东 。 在学校表现极端恶劣， 要么惹是生非， 不听老师管教， 要么软对抗， 不学习……总之一句话， 孩子是想用种种恶劣极端的表现， 来表示他在家长和老师面前的“存在” 。
这些逆反心理体现出来的不良状态， 可能是短时间的， 三、五几个月， 也可能是长久的， 三、五年甚至更长 。 这种或短暂或长久的逆反行为， 就取决于家长的管教是否继续偏激， 严宠失衡?
遇到这种情况， 家长首先必须要自我反省， 明白孩子的逆反心理就是家长的责任， 就是家长教育不当造成的 。 不要一味无端地指责孩子， 打骂孩子 。
那么， 家长的哪些管教行为属于偏激的和严宠失衡的， 从而造成孩子强烈的逆反心理?
一、对孩子过于宠爱 。
娇生惯养， 溺爱孩子， 这是多数家长的通病 。 现在很多家庭基本上都是一个孩子， 自二胎政策以来， 少数家庭已有两个孩子 。 不管是一个还是两个， 他们在家长眼里都是掌上明珠， 都是宝贝 。 尤其是现在的隔代教育， 在爷爷奶奶的眼里， 更是宝贝得不行 。 在这种情况下， 孩子说要天上的星星， 绝不会给他摘只月亮 。 不论提出什么不合情理的要求， 甚至是荒唐的要求， 家长都会毫不折扣地一味地去执行， 去满足孩子的需求或虚荣 。 关爱孩子， 本无可厚非 。 但上述家长的爱， 其实不是真正的爱， 而是错爱， 是在毁掉孩子的毒爱 。 与其说这是“宠爱”， 不如说是家长在“犯罪”!
这种毫无原则的爱， 在孩子心中形成潜意识后， 一旦某次家长没有满足孩子的要求， 孩子心里的这种巨大落差， 就会迫使他做出过激的行为， 或打或骂或闹， 逼家长就范 。 时间一长， 就形成恶性循环， 只要家长不按照他的要求去做， 不满足他的要求， 就会顶撞家长， 哭闹上吊， 甚至打骂家长的行为都有可能发生 。
二、对孩子的要求过于严格 。
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