一岁的时候带她去早教课 ， 哭得完全没法继续 。 一直到两岁才正式开始上课 ， 三岁上幼儿园之前带她参加了早教班的毕业典礼算是完成了早教课程 。
记得有一次亲戚的六岁男孩来我们家短住 ， 这是我女儿第一次和小朋友朝夕相处 ， 一周多下来 ， 她给了我很多惊喜 。
第一天 ， 我女儿充分展示了她的领地意识 ， 自己喜欢的两辆小车哥哥不能玩 ， 自己的餐桌餐椅哥哥不能坐 ， 我在心里对自己说 ， 正常正常 ， 不能过分要求她分享 。 没想到第二天她就开始学着分享了 ， 和哥哥一起坐小桌椅吃饭 ， 和哥哥吃一样的饭菜 ， 和哥哥一起玩玩具 。 偶尔心爱的玩具被哥哥玩了 ， 也只是跟我委屈地哼唧哼唧一下 ， 做欲哭无泪状 ， 大部分时间还算是相当大方的 。
令我印象特别深刻的是一天吃完晚饭 ， 哥哥说要喝酸奶 ， 我给她拿了一杯我女儿最喜欢的酸奶 ， 并且做好了女儿要和我闹的心理准备：不给哥哥喝?或者自己也要来一杯?结果人家只是淡定地看了一眼那杯酸奶 ， 我急忙说：宝贝下午是不是喝过了啊?然后她什么也没说 ， 回过头继续看她的动画片了 。
德国西尔维娅·吕肯阐述了一种观点：《内向也是一种优势》 ， 主流文化认为活泼开朗是好的 ， 大胆交流是好的 ， 于是内向就好像左撇子一样变成了一种亚文化 。 但其实 ， 每种性格都有优势和劣势 。
我女儿的内向性格源自于我 ， 所以我是能理解她的 。 但我小时候就没那么幸运了 ， 爸妈都是外向型 ， 老爸爱好运动 ， 老妈擅长社交 ， 他们总想引领我走向社会认可的主流性格 ， 心力憔悴但毫无效果 。
更何况 ， 即便能够理解女儿的内向性格 ， 我还是会下意识试图修正她的行为 ， 还是很难看到她性格的优势 ， 还是会为她的未来焦虑 。 说实话 ， 要不是亲戚的孩子来家短住 ， 我还发现不了女儿性格中的闪光点：内敛含蓄 ， 不会主动挑起事端 ， 清楚自己最需要什么 ， 对事物的欲望不那么强烈……
让孩子变得大胆自信、更优秀可以这样做
我们不应该认为内向是一种性格缺点 ， 而应该给内向孩子积极的心理暗示 ， 让他们变得自信乐观起来 ， 试试下面5个方法：
1 ， 克服害羞 ， 帮孩子建立固定的朋友圈
相信很多的父母有这样的经历：孩子在家的时候说话声音洪亮、手舞足蹈、能唱能跳 ， 可是一到陌生环境里 ， 立刻像变了一个人似的 ， 一点儿都不活跃 ， 而且还有令父母尴尬的是 ， 当有人跟孩子打招呼时 ， 孩子突然就躲到父母身后 ， 这些都是害羞的现象 。
很多害羞的孩子不敢跨出第一步主动去交朋友 ， 很可能是因为社交经验不足 ， 不知道如何做 ， 抑或是过往的社交经历不太愉快 ， 导致孩子害怕再次遭遇不愉快经历 。
这种情况下 ， 最好的办法就是父母帮孩子挑选一个合适的玩伴 ， 将玩伴邀请到自己家里来 ， 和孩子一起玩 。
一个固定的、合得来的玩伴 ， 对慢热害羞的孩子发展必要社交技能非常有帮助 。
孩子可以在这个朋友身上体验友情带来的美好 ， 在自己家中安全的环境下尝试人与人之间各种各样的互动模式 ， 习得社交能力和积累社交自信 ， 转而再逐渐将积累的社交经验运用到其他人身上 。
像我女儿在两岁时就结交了一个比她大四个月的小姐姐 ， 从小一直玩到现在 ， 同在一所幼儿园 ， 平常也是经常一起玩 ， 而且这个女孩比较活泼 ， 跟我女儿完全是相反的性格 ， 有这么一个固定熟悉的小伙伴 ， 对她刚入园时有了很大的帮助 。
2 ， 善于夸奖孩子
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