与青春期孩子和谐相处的最好模式：谈谈情说说爱无关学习 。 有很多父母能够处理好与青春期孩子亲子冲突， 然后和谐相处 。
在接晚自习后青春期孩子的校门口， 几乎每次都可以看到一对母女俩一边谈笑风生一边举着手机玩自拍， 有时还有父亲的参与， 甚至还看到七大姑八大姨浩浩荡荡一大行人 。 最开始我不明白昏暗的路灯下拍出的相片可观赏性有多高， 但是很佩服她们每次都玩得不亦乐乎， 还有不明白的是既然孩子在学校住宿了， 为什么还要天天跑来看一看聊一聊 。
后来， 我渐渐明白校门口天天上演短暂相聚的亲子关系和谐、温馨的气氛， 原来是有方法的父母给予青春期孩子特别的爱：即便相聚的时间不到半个小时， 谈谈情说说爱， 偶尔带点孩子爱吃的零食、水果、牛奶、夜宵， 我想他们在这短暂的时间里， 极少有谈及学习的吧， 因为他们轻松、欢快的笑容里， 丝毫看不出紧张与焦虑 。
某天， 与朋友聊天时， 听到她说青春期儿子学习成绩直线下滑， 平日里寄宿在学校， 对儿子的日常表现一无所知 。 只是周末， 孩子在家里表现很恋家、依赖父母， 情绪不稳定甚至有点焦虑 。 我建议她每周到学校去看看儿子一两次， 陪儿子聊聊天， 哪怕晚自习课后只有短短的半个小时 。 两个月后， 朋友心情大好地说， 她儿子已经步入学习的正轨了 。
刚刚完成小升初的青春期孩子， 面对着多重适应的压力：
1.适应新的学习环境：告别了闭着眼睛都找到教室的熟悉的小学学校， 怀着好奇与憧憬来到一个每个角落都充满着未知的新环境， 青春期孩子不再像刚踏入小学学校那样懵懂无知， 而是怀着腼腆谨慎小心翼翼地探索将要面临的未知 。
2.适应新的朋友：朝夕相处了6年的同学已各分东西， 踏入新的学校面对的都是陌生的面孔， 如何与新同学相处， 如何选择志同道合的朋友， 这是青春期孩子面临的最大的挑战 。 从幼年到童年， 也许因为一部遥控车， 也许因为一本有趣的书本， 他们可以不分高矮胖瘦男女之别， 便能迅速地打成一片 。 而正值青春期的孩子， 他们会考虑性别、相貌、学习成绩， 甚至家庭环境等 。
3.适应新的学习：有人说老师像妈妈， 其实， 小学阶段的老师更像妈妈， 有时慈祥有时严厉 。 而到了中学阶段， 青春期孩子突然一下子长大长高， 瞬间缩短甚至超越了与老师的身高距离， 蠢蠢欲动的成人感在内心膨胀再膨胀， 所以挑战老师的威严也成了青春期孩子的功课 。 再加上功课的科目， 从小学的3门到中学的8门及以上， 都需要青春期孩子去适应 。
面对未来的未知性， 青春期孩子需要独自去适应， 内心难免紧张、焦虑， 甚至焦灼 。 更为主要的还是身体、心理和生理上， 无论男生还是女生， 他们被一股巨大的力量所占据和控制， 想法和行为都将产生巨变——这股力量就是荷尔蒙 。 荷尔蒙使大脑中掌管情绪的中枢神经特别活跃， 因此青少年的情绪起伏都比较大， 易激动、冲动 。
如果在孩子的这一特殊时期， 父母试着无条件地爱着孩子， 就如孩子刚刚出生时， 做父母的期望孩子健康、开心一样， 只管细心呵护尽情去爱就够了 。 曾经有一段时间， 突然意识到青春期的孩子将离父母越来越远， 初中还可以早出晚归回来住上一晚， 到了高中以后， 便要寄宿到学校， 每周回来做做客就走了， 再到大学， 每个学期在家的时间屈指可数， 再以后， 便是依靠着网络或电话联络感情， 在寥寥无几的每天能见上一面的时光时， 父母还有什么理由不让亲子关系美好一些呢?
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