16岁的女孩克劳迪娅也是因为父母关系不和，感受不到爸爸妈妈的关爱才会选择离家出走甚至闹自杀的 。
有时候，孩子离家出走，是因为内心积蓄了很多烦恼，无处可诉、无人理解 。 孩子，只是需要父母的关心和爱 。
3、表达独立意识
孩子进入青春期，会开始渴望像一个真正的大人那样生活，做自己的决定，希望得到父母的信任和期待 。
他们会要求有自己的空间，有自己的朋友和社交，慢慢远离家庭 。
可是，很多父母无法适应孩子的改变，对孩子过多干涉，偷看孩子的日记、翻看孩子的书包，做出一些侵犯孩子隐私的事，让孩子感觉不到尊重 。
电视剧《小别离》中，朵朵正上高中，妈妈翻看她的日记，干涉她的写作，严格监督她的学习，接送她上学放学，甚至晚上写作业也坐在书桌旁守着，使得孩子完全没有自己的空间，给了她很大的压力 。
她在笔记本上写下“世界那么大，我想去看看”的话，就六神无主地走出了学校，一直没有回家 。
“世界那么大，我想去看看”，其实是每个独立意识萌芽的孩子内心的渴望 。
他们虽然还未长大成人，但他们渴望对世界有更多的探索，作为父母，应该理解和尊重，而不是剥夺这份自由 。
还记得那个躲在网吧尽情玩游戏的男孩吗?玩了五天后，看到爷爷寻找他的信息，就自己回家了 。
有时候，孩子离家出走，可能正是独立意识的发展，他在控诉：他需要更多的成长空间 。
当孩子说“我要离家出走”时，你的做法影响他的一生
那么，当孩子闹着离家出走时，父母该怎么做呢?
美国电影《雷蒙娜和姐姐》中，女孩雷蒙娜和家庭发生矛盾，因为爸爸的不理解，她一时意气、宣告自己要离家出走 。
对此，妈妈没有阻止，而是平和地问她，你要离开多久 。
小小的雷蒙娜没有意料到妈妈的反应，一时怔住，转而又试探性地说，永远 。
谁知，妈妈竟开始给她收拾行李箱，边收拾边叮嘱她一些生活事宜，还亲自送她离开 。
雷蒙娜拖着沉重的行李箱，一路徘徊辗转，委屈又无助，路途中回忆起家的美好，终于忍不住打电话求助父母 。
最后，在家人的接纳和理解下，消除了隔阂 。
她最初宣告离家出走，原本只是赌气，表达不满、吓唬父母，她本来以为父母会紧张、会向她道歉和妥协，但妈妈的做法让她明白：离家出走是无效的 。
她从茫然不解到正视现实，这一段短暂离家出走的历程让她明白家庭的珍贵，也学会如何与家人沟通，表达自己 。
作为父母，对于孩子的离家出走，如果因为过于紧张而做出妥协，就会让孩子以为这种做法是有效的，以离家出走要挟父母，形成惯性地一味索取 。
如果是强行地制止或打骂，虽然会让孩子明白这样是无效的，但也会让孩子认为，父母并不爱她、不理解她，只是想控制她，会加深亲子之间的隔阂 。
因此，最好的做法便是，保持淡定，与其制止、不如让孩子亲自体验一回离家出走的感觉，体会到独立时的孤单和无助，如此，孩子才能真正理解家庭的呵护和温暖 。
父母若不放心，可以悄悄尾随保护，掌握孩子的行踪，在孩子遇到问题时适时出面 。 事后，不要责怪孩子，与孩子好好沟通，这样他们才能“知难而退” 。
有人说，最好的教育是“无为而治” 。 放任孩子离家出走，看似无为，实则有为，让孩子意识到离家出走不能解决问题 。
当孩子说“我要离家出走”时，你的做法影响他的一生
离家出走，其实是教育孩子最好的契机，可以借此机会，让孩子树立以下几种意识：
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