比如让孩子帮忙做家务，每次可以付给孩子5元钱 。 以这种方式给孩子提供一个机会，而不是无条件的满足孩子的物质欲望 。
通过这样的方法，不仅能够让孩子懂得什么是归属，更能体谅父母赚钱的不容易，以后也不会再大手大脚的花钱 。
3、给孩子“纠错”也要有方法
发现问题以后，家长要让孩子清楚自己哪里做错了 。 如果未经允许拿了别人的东西，家长一定要告诉孩子错在哪里，为什么错以及以后应该怎么做 。
就像小花拿了同学的漂亮发卡，家长应当告诉孩子未经别人同意就拿不属于自己的东西，这种行为是不对的，因为这个发卡即使再漂亮也并不属于你，如果你喜欢，可以跟爸爸妈妈说，我们一起来解决这个问题 。
三、从小培养良好家庭氛围
在孩子幼年时期，很少与外界产生联系，也就无法得到锻炼 。 那么，家长应当充当这一角色，和孩子进行互动 。 从小就培养孩子，不要乱翻大人的东西 。
与此同时，家长也要有边界感，不要任意给孩子的东西做决定，比如哪个玩具可以给小朋友玩，房间可不可以进等要经过孩子允许 。
如果家长无法做到尊重孩子，那么即使讲再多的大道理也是无用的 。
孩子是父母的镜子，父母的一言一行都深深的对孩子产生影响 。
很多孩子在家里就是小皇帝，随着心情把家里的东西翻个底朝天，完全没有意识到自己所作所为的不妥 。
家长也因为孩子尚年幼，睁一只眼闭一只眼事情就过去了，这种心理暗示就助长了孩子的“霸道”，认为所有的东西只要自己有意愿处理，就可以随意处理 。
有句老话说得好：小时偷针，长大偷金 。 这种结果就是家长的不作为导致的，如果不能够把物权意识严格的从小建立起了，等长大犯下大错的时候再教育，为时已晚 。
四、做孩子坚强的后盾和忠诚的朋友
曾经在网上看过这样一则新闻：凯特的家里只有妈妈和自己两个人相依为命，母女俩的日子过的很苦 。
凯特有一天去超市买牛奶，无意中看到了一块熏肉，立刻被吸引住了目光，因为她太久没有吃过肉了 。 凯特看四下无人，就偷偷把熏肉藏进自己的口袋里，在没有被任何人发现的情况下就拿回家了 。
回到家里以后，妈妈发现了这件事，她并没有板起脸来痛骂凯特，也没有自怨自艾觉得自己教育方式出现了问题 。
而是心平气和的和凯特说：“宝贝，妈妈只给了你买牛奶的钱，为什么这里有一块熏肉呢?
凯特低着头说：“妈妈，我没有付熏肉的钱，直接把它拿回来了” 。
妈妈对凯特说：“宝贝，你想吃这块熏肉是吗，没有关系，妈妈现在可以带着你一块回到超市去，我们把这块熏肉的钱付了，然后回来再享用好吗?”
凯特乖巧的点了点头 。
在超市里，妈妈带着凯特走到收银台，和收银员讲了事情的经过，告诉他凯特忘记了口袋里还有一块熏肉，现在回来付钱 。
收银员表扬了凯特的诚实，凯特内心很不安 。 回到家里立刻和妈妈承认了错误，并且表示以后再也不会做类似的事情了 。
这件事里妈妈的做法堪称是教育典范，她小心翼翼地维护了孩子的自尊，又恰到好处地处理了“偷”这件事 。
孩子无心的一个举动，家长的处理方式会直接影响到事情的结果 。
【孩子分不清拿和偷的区别怎么办】家长要学会给孩子机会，而不是暴躁的镇压孩子 。 我们是孩子强大的后盾，忠诚的朋友，正确的引导孩子做正确的事 。
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