留言条分哪四部分,二年级仿写留言条去图书馆还书

留言条分哪四部分

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称呼、正文、署名和日期 。留言条一般是半张a4纸大小,在纸上方的正中间写上“留言条”三个字 。另起一行写称呼,比如“爸爸:”然后再另起一行,空两个汉字的位置,写清楚时间、事情的经过、留言的目的等 。在正文下面写清楚谁留的条子,并在右下角写清年、月、日 。
二年级仿写留言条去图书馆还书首先,要在字条第一行的正中间写上“留言条”三个字,这样可以让别人对写的字条是干什么的一目了然 。
其次,需要写上称呼 。称呼要顶格写,打算给谁留言,就用自己的口吻来称呼他,但不宜直呼其名,通常在姓后面加上尊称 。比如,李师傅、王老师、小明同学等等 。
称呼写完,另起一行空两格,就开始写留言条的正文了 。在这一部分,需要把给对方说的事儿写清楚,一般要将所要表达事情的各要素(何时,何地,何人,何事)讲清楚 。如需面谈,还要写明另约的具体时间、地点 。
最后,在正文的右下角写清谁留的条子,以及留言的日期 。这样,一张完整的留言条就写好了 。
示例:
留言条
老师:
您好!上次我借您的书已看完了,去办公室还书的时候发现您不在,我将书放您办公桌上了,请您查收,谢谢!
从别人家走留言条怎么写【留言条分哪四部分,二年级仿写留言条去图书馆还书】留言条是指找人没有找到,又没有时间等候,只能留给对方一个简短而明了的条据 。留言条的格式也分三部分:称呼、正文、署名和日期 。称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁 。在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚 。在正文下面写清楚谁留的条子,并在署名的下一行写清 年、月、日 。
借书的留言条怎样写留言条是指找人没有找到,又没有时间等候,只能留给对方一个简短而明了的条据 。留言条的格式也分三部分:称呼、正文、署名和日期 。称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁 。在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚 。在正文下面写清楚谁留的条子,并在署名的下一行写清 年、月、日 。
写给小丽的留言条怎么写写给小丽的留言条
留言条
小丽:妈妈今天班上工作很忙,白天要上课,批作业,备课,放学后,妈妈要给学生家长开会,商量初三学生的报考事项,因有一部分家长,白天工作也很忙,只好下班后再过学校来一起研究商定学生的去向,妈妈晚回家,你放学后要好好的写作业,等妈妈回家后再辅导你啊 。
妈妈
中午留言

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