考四级口试要注意些什么啊
1、四级口语测试分三部分 ， 第一部分是考前热身 ， 这时应尽快进入状态 ， 尽量放松；
2、第二部分是自由讨论 ， 考官回拿出考题 ， 组中每人对考题进行描述 ， 然后讨论；
3、第三部分是考官就考题进行提问 ， 要大胆放松 ， 自然 ， 微笑 ， 大方 ， 让老师感觉是在和你聊天 ， 而不是在考你 ， 重交流 ， 忌背诵语调 ， 尽自己所能去答题 ， 不要轻易放弃 ， 以及做好被打断的准备；
4、英语四级口语考试成绩分为四个等级 ， A等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际 ， 基本上没有困难 ， B等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际 ， 虽
口语交际应注意哪些问题？ 一、用活教材 ， 多加预设 ， 避免随意性和盲目性
虽然教材中的口语交际编排图文并茂 ， 自成一体 ， 一练一得 ， 预留空间大 ， 便于因地制宜 ， 要灵活创造性地运用教材 。因为口语交际的灵魂就在于交际时的生成性、不确定性 。
二 ， 采用多样化的训练方式 ， 做到因材施教
学生是一个活生生的人 ， 是一个发展中的人 ， 是一个发展很不平衡的人 ， 学生有智力的差异 ， 有性格的差异 ， 有品行的差异 ， 有语言水平的差异等 ， 教师要尊重差异性 ， 尊重多样性 ， 尊重创造性 ， 相信差异就是资源 。
三、站在育人的高度 ， 审视口语交际
口语交际教学中应注意口语训练的教育性 ， 要注意培养学生高尚的审美情趣 ， 自觉地追求高雅的谈吐修养 。
四、创设情境 ， 培养口语交际兴趣
在平时的学习生活中 ， 教师要做个有心人 ， 及时发现和捕捉训练点 ， 抓住时机让学生开展心与心的交流 。
五、还要利用好教师的示范作用
【考四级口试要注意些什么啊，口语交际应注意哪些问题？】口语交际教学中教师应起到导航的作用 ， 通过亲自示范或身体力行参与学生的互动中 ， 使口语交际课更加有序 ， 更加生机勃勃 。
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