陪读的父母有多不容易陪读妈妈生理需要 _云知道

2018年9月，有媒体报道，一名学生的爸爸在班级群内怒怼老师，说她给学生布置的作业太多，让自己的孩子写到深夜12点还未写完。

最后这位家长直接被老师踢出群了。
老师这样直接把家长踢出群，确实不太合理。
现在孩子的学习负担那么重，家长需要体谅老师，老师也应该积极和家长沟通才行。
让这位爸爸如此崩溃的原因到底是老师布置的作业量太大还是孩子写得的慢，我们不得而知。
不过生活中，确实有不少孩子因为习惯性磨蹭迟迟无法完成作业。
而孩子的拖拉习惯往往让家长很崩溃。
你试想下一这样的情景：
下课回家，孩子将书包一放。从玩具箱里倒出一大堆玩具，开始玩耍。
到了饭点，你让孩子收拾东西洗手吃饭，结果孩子一收拾就是半个钟。
好不容易孩子坐上饭桌了。似乎孩子在饭桌上又能找到新玩意，吃一口，玩一下；吃一口，玩一会儿。然后半个钟过去了，饭还剩大半碗。
元气大伤地折腾了一个多小时，终于吃完饭了。
让孩子做作业，只见他拿着笔，转一下，刨一下，翻一翻书本，敲一敲桌子，挪一挪椅子。就是迟迟没见下笔。
十几分钟过去了，终于动笔了，然而刚写几个字，口渴了。帮忙端着杯水进来，以为终于可以静下心来做作业了。
刚拿起笔，孩子说：我要上厕所。

崩溃吗？这样怎么可能按时完成作业。
那孩子的这些习惯是先天性的吗？
并不是的。
孩子的很多日常生活习惯，都是后天形成的，无论好的，还是坏的。
而他们是如何慢慢地养成这些习惯，你有没有认真思考过？
孩子形成磨蹭的习惯，可能跟大人脱不关系。

磨蹭的孩子背后站着唠叨的父母
女儿曾试过一看电视就不愿去做作业，这让我很头痛。
刚开始我只会不停地反复唠叨：不是说不能看了吗？不是让你进去做作业？为什么老是不听？快点进去！…
结果是，我不管女儿是否看到正兴起， “啪”一声，将电视机关了。
然后，女儿终于进房了。
但女儿是心甘情愿进去的吗？
不是，她只是觉妈妈太唠叨了，本着不能惹妈妈生气的念头才进去的。她的心里是不服从的。
同时她也会觉得得不到尊重，那会触发孩子的不满。他们内心是抵制的。
父母的反复唠叨会让孩子极度不耐烦容易触动孩子的逆反心理。
最后导致的结果是：父母不催，孩子就不做，父母越催，孩子就越磨蹭。
对于习惯拖拉的孩子，最有效的方法就是用最后通牒效应。
最后通牒效应指的是，人在做事过程中总觉得准备不足，一直拖延，但是到了最后期限，基本上也能完成任务。
在最后的通牒时间，孩子往往努力去做，不会拖拉。
所以后来，我改变了方法，跟女儿沟通交流，诱导教育。
例如：“你不是很喜欢游泳吗？如果你一直无节制地看电视，伤害了眼睛，近视了，以后游泳会很不方便。”