在对待交友问题上,让孩子只和学习好的同学交朋友,不允许孩子和学习不好的同学来往,担心孩子被学习差的同学带坏 。其实学习并不是判断人好坏的唯一指标,每个人身上都有闪光点,学习好的固然成绩好,能给孩子起到带头作用,但是学习不好的同学可能情商高、运动能力强,同样给孩子起到表率作用 。父母一叶障目不见泰山,孩子也会慢慢变得“与人不善” 。
父母不孝敬长辈
还有的父母本身不孝敬长辈,没有给孩子做好榜样,让孩子学会了父母的处事方式 。
有一个家庭,老奶奶那一辈人不孝顺父母,奶奶那一辈不孝顺老奶奶,父母不孝顺奶奶,自己也不孝顺父母,早早就把父母赶出去了,对奶奶也是特别不尊敬,见了面都像是仇人 。
所以,不要总是埋怨孩子是白眼狼,先审视一下自己,是不是也没有尽到应尽的责任 。孩子的模仿能力非常强,别看他年纪小,却事事记在心里 。
没有在恰当的时候纠正孩子的错误
《可怕的两岁》中说,孩子在2岁左右的学步期,会来到一个“我的地盘我做主”的阶段,如果父母不随他的心意,如果小朋友侵犯了他的领地,他会出现攻击性行为 。这是很多孩子天生的行为,如果没有及时纠正,孩子的攻击性行为就会愈演愈烈 。
有的父母采用极度容忍的态度,孩子想打就打,结果孩子会认为打人是对的,打人可以获得自己的权益,长大以后也不会意识到这是错误行为 。
有的父母会采取以暴制暴的方式,孩子出现打人行为时,父母一顿胖揍,反而强化了孩子的打人行为,这也会让孩子变本加厉,孩子会继续用打人的方式解决问题 。
视频中那个打人的孩子就是一个例子,小时候没有处理好就是这样的结果 。
白眼狼孩子的家长一般具备上述这些特征,看看准不准?
如何让孩子懂得感恩让孩子参与家庭生活
一位华裔妈妈养出了两个亿万富翁儿子,得益于从小让他们做家务,他们说“做家务确实教会了我们很多东西,它让我们从‘只考虑自己’变成了‘了解我们的责任’,也让我们意识到自己是一个团队 。”
在孩子1-2岁以前,自我管理的能力很差,凡事都需要父母的帮忙 。但是1-2岁以后,孩子的各项能力发展起来,自我意识萌发,就可以放手让孩子自己做一些事情了,比如培养孩子独立吃饭、独立上厕所、独立刷牙、独立穿衣 。
等孩子大一些以后,让孩子参与家庭生活,做一些力所能及的家务,比如自己穿衣服、洗衣服、整理自己的房间、做一些简单的饭菜,让孩子具备一定的自理能力,以后走向社会也能轻松地自我管理 。
传递正确的价值观
让孩子看到每个人身上的闪光点,不要以成绩好坏、金钱多少论英雄,而是贵在品质,善良、谦和、有理想、有追求、努力、上进,将这些积极的思想传递给孩子,不要让孩子被成绩和金钱蒙蔽双眼 。
给孩子自由的交友空间,只要不沾染坏脾气、注意安全,父母不要过分干涉 。父母打着“为你好”的旗号控制孩子的行为,会让孩子很反感,会迫切想逃离这些有负担的爱 。
让孩子明白学习不是唯一的出路,还要注意各种能力的培养 。让孩子当一天家长或者跟着父母工作一天,让他体会父母工作的辛苦,少一些无谓的攀比 。
让孩子懂得感恩
“百善孝为先”这是我们中国的老话,要让孩子学会感恩,我们首先要孝敬自己的父母,给孩子做出表率,孩子就会学会感恩 。
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