孔德对社会学的贡献
1、正式确定了社会学这一名词,是社会学的鼻祖、创始人 。他认为人类社会有统一性,人性中的感性是推动社会发展的动力,人性中的才智是推动社会发展的工具 。
【孔德对社会学的贡献】2、孔德确立了社会学的研究对象和研究方法 。
3、建立了实证主义哲学,打下了社会学实证主义传统的基础,为后来涂尔干的开拓性贡献,乃至后来社会学的发展铺路 。他的二元论式的社会类型划分,在很长一段时间内是社会学主流的思想基础 。
孔德将社会于生物有机体相类比,从而成为社会进化论的创始人,对吗?不是!社会达尔文主义(社会进化论)是将达尔文进化论中自然选择的思想应用于人类社会的一种社会理论 。最早提出这一思想的是英国哲学家、作家赫伯特·斯宾塞 。而孔德提出的只是用自然科学的研究视角来研究社会,继而编写出《社会物理学》一书,由此成为社会学的创始人 。
简述社会学创立和形成时期的代表人物及其主要思想?(1)孔德:其思想主要包括研究方法,认为必须用研究自然界的科学方法来研究人类社会;三阶段法则;科学层次;社会静力学和社会动力学 。(2)斯宾塞:其主要理论有社会有机论和社会进行论 。(3)涂尔干:他认为社会学研究的特殊对象是社会事实,并认为个人应服从社会、社会必须制约个人的需求,并注重功能分析 。(4)韦伯:他主张解释性社会学 。合理性是其社会学理论的核心概念,并提出了理想类型和层次制 。(5)马克思、恩格斯:认为阶级斗争推动社会发展,生产力决定生产关系等 。
社会本位教育目的论的代表人物是谁?社会本位教育目的论的代表人物是赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干 。
社会本位教育目的论的观点是:从社会发展需要出发,注重教育的社会价值;主张教育的目的是培养合格公民和社会成员;教育是国家的事业,评价教育要看其对社会的发展贡献的指标 。
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