从4个方面学会放手如何学会放手呢 _云知道

周末带孩子在餐厅吃饭时，看到一个男孩大概6岁了，吃饭时父母帮着孩子夹菜并拿起纸巾帮忙擦嘴；在游乐区玩耍时，看到了他的妈妈蹲下帮孩子穿袜穿鞋；一会儿帮忙递水壶，一会帮忙擦汗，我在想，这些不是孩子自己就能做到的吗？
很多父母习惯于做孩子的“保护伞”，处处护着孩子，生怕孩子受到一点“风吹雨打”，这样会让孩子失去独立成长的空间，错失学习自控力的良机，孩子的成长是一个需要不断自我体验、自我负责的过程，只有父母学会放手，孩子才能获得真正的成长。

源于网络图
父母学会放手，给孩子尝试和体验的机会每个父母都知道孩子独立很重要，也知道要从小培养孩子的独立性，让孩子学会管理自己，但却不知道如何去做，我们经常见到的情况是：父母能帮孩子做的，几乎都会去做，由于父母剥夺了孩子自己尝试和体验的权利，还失去了学习自控力的机会。
记得在网上看到这样的故事：
有位中国父亲带着孩子的去德国旅游，有一天，在海边，看到一位德国妈妈在躺椅上看书，她的孩子却抓了一把沙子往嘴里塞。
这位父亲看到后，非常着急走上前去，提醒德国妈妈，“你的孩子要吃沙子了。”可是，那位母亲非常茫然。“那又怎么样呢？”她说，等他尝过之后知道沙子不好吃，自然也就不吃了。
那位父亲很愕然，如果这是在中国，大部分父母会阻止孩子，告诉孩子沙子不能吃，抑或是孩子自己放到嘴里发现难以下咽，结论是一致的，但获得这个结论的方式却不一样。前者，孩子获取的是父母判断之后提供的间接经验；后者，孩子却是亲身体验之后的直接经验。
只是差别就在体会上，回忆一下让我们印象深刻的事，你会发现基本上都是自己的亲身体验。有时候，成人眼里举手之劳的事，让孩子自己去体验，他们反而能从中体会到更多，对他们的影响也更深远。
孩子长大的过程，是一个社会化的过程。这个过程显著的特点之一就是实践性。他们通过亲身体验才能明白许多道理，而作为父母应该尽可能多地为孩子提供体验的机会。
孩子的成长不能替代，父母往往太急于帮助他们，或者要求他们一出手就是正确的。可也正是这样，父母剥夺了孩子发现的机会，扼杀了他们学习的兴趣，打击了他们解决问题的主动性。
父母要学会放手让孩子长大，生活能力强的孩子长大后是充满自信的、有魅力的人。

别再怕孩子摔跤，孩子能自己爬起来每一个孩子都会在成长的道路上摔跤、跌倒，面对这种情况，父母的做法大概分为两种：
第一种：当孩子摔倒，父母担心孩子摔疼了，立马跑过去搀扶，边扶边安慰。当父母流露出惊慌失措的情绪，本来没哭的孩子会受到父母的感染，从而产生恐惧紧张和委屈的心理，便开始大哭起来，越哄孩子哭的越厉害。
第二种：孩子摔倒时，暗中观察孩子的表现，如果觉得孩子摔的不严重，父母会鼓励孩子自己站起来，甚至视而不见，这无形中会让孩子觉得：摔跤并不是什么大事，孩子就会选择自己慢慢爬起来了，从而培养了孩子坚强的意志力。
对比这两种做法，无疑第二种做法是明智的，这种看似冷漠无情的教养方式，其实是一种更深沉的爱，这种做法能使孩子学会控制自己摔跤后的情绪和行为，提升自控力。
父母要认识到，孩子小的时候面对的是个跟头，将来还可能面对学习、工作、感情等诸多方面的挫折，如果你希望孩子坚强地面对那些“跟头”，就要从孩子小时候开始学会放手，相信孩子能自己爬起来。