孙权喻吕蒙读书（孙权劝学?仲谋劝阿蒙好好读书）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务 。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳 。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益 。”蒙乃始就学 。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别 。
孙权
吕蒙
吕蒙
理解性默写：
1、《孙权劝学》的原因是：卿今当涂掌事，不可不学 。
2、《孙权劝学》的学习方法是：但当涉猎，见往事耳 。
3、《孙权劝学》的成果是： 卿今者才略，非复吴下阿蒙 。
常考知识盘点
1.作者、作品
（1）司马光
（1019—1086年），字君实，号迂叟，汉族，世称涑水先生 。北宋政治家、史学家、文学家 。历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，卒赠太师、温国公，谥文正 。著作有《资治通鉴》《温国文正司马公文集》《稽古录》《涑水记闻》《潜虚》等 。
（2）《资治通鉴》
《资治通鉴》由北宋司马光主持编纂，共294卷，是我国一部重要的编年体通史 。全书上起周威烈王二十三年（公元前403年），下迄后周世宗显德六年（公元959年），贯穿了1362年的史事 。内容以政治、军事和民族关系为主，长于描写战争 。《赤壁之战》《淝水之战》等是本书描写战争的代表作 。神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为《资治通鉴》 。
2.文章中心概括
本文记叙了吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”,之后其才略很快有了惊人长进的故事,突出了学习的重要性,勉励人们要努力学习,并告诉人们不要以一成不变的眼光看待他人 。
3.文言文基础知识和理解运用
（1）通假字
①孤岂欲卿治经为博士邪 “邪”通“耶”，表反问语气，相当于“吗”
② 卿今当涂掌事 “涂”通“途”，掌事
（2）古今异义
①孤岂欲卿治经为博士邪
（孤）古义：古时王侯自称 今义：孤独
（治）古义：研究 今义：治理
（博士）古义：专掌经学传授的学官 今义：学位的最高一种
②但当涉猎
古义：只，仅仅 今义：但是
③见往事耳
（见）古义：了解 今义：看到，看见
（往事）古义：历史 今义：过去的事情
④自以为大有所益
古义：很 今义：大小
⑤蒙乃始就学
古义：从事 今义：连词
⑤及鲁肃过寻阳
（及）古义：到了……的时候 今义：以及
（过）古义：到 今义：经过
⑤即更刮目相
古义：重新 今义：程度副词，更加
（3）一词多义
①当：但当涉猎（助动词,应当）
当涂掌事（动词：掌管）
②见：见往事耳（了解）
大兄何见事之晚乎（知晓）
②以：蒙辞以军中多务（介词，用）
大兄何见事之晚乎（认清）
自以为大有所益（认为）
（4）词类活用
名词作动词
蒙辞以军中多务
辞：原意为借口，文中指推辞
（5）重要句子翻译
