孩子的敏感期到了 ， 家长该怎样面对？育儿之路漫漫长 ， 走路、说话、吃饭、写字…… ， 一切从零开始 ， 宝宝们是如何完成这艰巨的任务 ， 去适应这个复杂的世界？
蒙台梭利指出 ， 助长幼儿发展的主要动力有两个：一是敏感力 ， 一是吸收性心智 。 敏感力是指一个“人”或其它有知觉的生物个体 ， 在生命的发展过程中 ， 会对外在环境的某些刺激 ， 产生敏锐的感受 ， 以至影响其心智的运作或生理的反应 ， 从而出现特殊的好恶或感受 ， 这种力量的强弱 ， 我们称之为“敏感力 ” 。
儿童的敏感期 ， 是指儿童对某一项技能和认知能力的掌握 ， 有一个发展最为迅速、也最易受到影响的时期 。 这个时期 ， 如果给孩子适时、适地的教育 ， 提供有利于孩子某一项技能和能力发展的环境和条件 ， 会起到事半功倍的效果 。
处于敏感期的孩子 ， 内心洋溢着喜悦 。 他们的内心 ， 会有一股无法遏止的动力 ， 驱使他们对感兴趣的事物 ， 产生尝试或学习的狂热 。 在自身的活动中 ， 他们反复积累经验 ， 直到满足内在需求或敏感力减弱 ， 这股动力才会消逝 。
【请尊重我的“敏感期”，快来听孩子的心里话】某年某月的某一天 ， 我来到了这个多彩、明亮的世界 。 我的敏感期 ， 也由此开始 ， 它将陪伴着我 ， 和我一起成长 ， 直到我完全适应这个新的环境 。 爸爸妈妈 ， 你们愿意走进我的心 ， 了解一下我的敏感期吗？
1.我的感官敏感期（0-6岁）：
我刚刚八个月大 ， 还不会走路 ， 但终于可以自己爬着 ， 去探索世界了 。 每天 ， 我都会看到很多东西 ， 我多么想都尝尝 ， 摸一摸 ， 要学习的东西真的是太多了 。 虽然妈妈经常说“这个不能吃”、“那个不能碰”、“这个太危险了” 。 可我的心里有一股力量 ， 驱使着我 。 所以我把能拿到的东西 ， 都往嘴里送 ， 并且一直坚持着 。 到现在 ， 我已经尝过了很多东西：
我知道鞋子吃起来很硬 ， 我的玩具小鸭子也是 ， 妈妈的衣服很软但不好吃 ， 我的小脚丫有时候臭臭的……我觉得最好吃的还是我的手指头 ， 它软软的 ， 香香的 ， 上面还有妈妈的味道 ， 让我觉得很安全 。 所以 ， 每次睡觉 ， 我总是喜欢把它放在嘴巴里 。 妈妈 ， 您不用担心 ， 等我长大了 ， 就不会再吃了 。
Tip : 孩子从出生起 ， 就会借着听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环境、了解事物 ， 感受周边事物 。 当孩子充满探索欲望时 ， 只要是不具危检性或不侵犯他人他物时 ， 尽可能满足孩子的需求 。
2.我的秩序敏感期（2-4岁）
两岁半的时候 ， 我可以到处跑了 。 房间忽然变得很小 ， 所以我们搬家了 。 第一次来到新家 ， 我有点儿害怕 。 妈妈 ， 我们的米色沙发去哪里了？我喜欢在上面玩儿 。 还有沙发前的绿毯子？我的玩具呢？窗台上不是应该有很多花吗？……它们怎么都不见了 ， 我不要这个新房子 。 我一急 ， 就“哇哇”大哭了起来 ， 害得你们好担心 。
那天晚上 ， 我吃完饭 ， 像平常一样刷了牙 。 可是妈妈做的饼干太好吃了 ， 我又吃了两块 ， 玩儿了很久 ， 终于到了睡觉的时间 。 爸爸带我去睡觉 ， 我说：“我要刷牙！”妈妈您一脸的疑问：“你不是刷过了吗？”我生气地大声重复着：“我要刷牙 ， 我要刷牙 。 ”最后 ， 你们终于妥协了 。 妈妈 ， 您不是说 ， 晚上吃过东西一定要刷牙吗？我吃了饼干呀 ， 所以要再刷一遍 。
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