班里都有小团体就我落单了 被班里的小团体孤立怎么应对( 二 )


班里都有小团体就我落单了 被班里的小团体孤立怎么应对


猎鹰试图把她拉回来
这个细节是叶珊发现的,她试图带着他的领导带她回班里,但班里其他人对她还是有所保留的 。
于是叶山向包括主角在内的全班同学解释了这个情况 。虽然发现得比古琦和薛奈早,但也许孤独的人容易互相吸引 。
有些人认为人是社会动物,所以无论是内心需求还是社会行为,都应该倾向于社会活动,对集体有利 。但是社会分工越来越明确,即使选择独处也不妨碍他们的日常生活 。这个时候强行把人带进集体,只会造成心理反弹 。
所以在群体活动中既得利益者叶珊和梅又子认为,看到他留在美国的莫莫让她无法融入群体,而长期单独行动的毕、薛奈则认为她不必刻意融入群体 。
其实被孤立的原因已经说了 。
她也曾和别人去孤立他人,只是轮到了她被大家孤立而已,而被孤立的具体原因,可以是留美的性格、习惯和出身,任何一个点都可以成为她被孤立的具体原因,所以被孤立这件事情的存在,不能从源头去思考,这是人与人相处过程中必然会发生的一件事 。那么留美被孤立的这件事情要怎么去处理?比企谷认为只要破坏他们的内部团结,就可以让留美重回小团体中 。但这样做的风险就是,万一留美跟她的同学起了争执,那只会加深她跟她同学之间的隔阂,但方法只有这样而且值得一试 。
于是他们在晚上的试胆大会中,安排了叶山和优美子去唱黑脸,企图以外部的威胁去分化他们小团体内部的友谊 。
起先那些小学生笑话他们,并且说了没穿鬼怪的道具服,根本吓不到人像个笨蛋一样的之类的话,然后优美子和叶山十分严肃地表示要好好教训她们一顿,当她们真的开始害怕的时候,叶山提议让她们自己选一半的人留下,另一半可以离开 。
班里都有小团体就我落单了 被班里的小团体孤立怎么应对


为了帮助留美搞好关系而黑化的隼人
留美理所当然地被选了出去,而剩下几个人则仍要选择谁去谁留,本来在她们害怕到极致的时候,比企谷会从旁边跳出来说:“这是开玩笑的!”然而勇敢机智的留美,拿相机的闪光灯闪瞎了这些高中生的钛合金狗眼后,牵着同伴的手逃离了现场 。
原来她们的关系并非是比企谷他们想得那样脆弱而虚伪,可能孤立是暂时的,留美和那个排斥她的团体之间的关系,在以后会有所改观 。
比企谷认为自己又做了多此一举的事,但叶山对于他出的主意感到佩服,并且说在自己扮黑脸的时候看到的这群小学生,勾起了自己对过去的回忆 。
总结这次事件并没有直接改善鹤见留美和她同学之间的关系,但是在以后她们少了孤立留美的理由,毕竟在面对外部威胁的情形下,留美是有去想办法来帮助同学的 。
同样的经历过这次事件后,比企谷的同学对他的看法并没有改变多少,反倒是雪乃对他提升了些许好感 。
但孤独的人是不会和别人做朋友的,哪怕比企谷和她同样地孤独 。所以当比企谷提出要和雪乃做朋友的时候,话还没说完就遭到拒绝,说明雪乃骨子里是排斥“团体”这种事物,而比企谷则在心底里对“朋友”还留有着向往 。
这部剧里比较戏剧性的情节就是,在侍奉部里,两个孤独的人专门帮助现充们解决人际关系问题 。尤其是这几集里,一个本身会去孤立别人的团体,去帮助一个被团体孤立的人,就显得很讽刺,然后雪乃说了句:“无论是小学生还是大人,都存在孤立与被孤立的现象 。”
而我的感想是,短时间内,我们面对的人际关系必然会存在这种问题,我们需要正面去面对这种问题,而不是抱着逃避的心态,认为时间会冲淡一切,孤立这种形式存在于社会每个角落,其根源来自于我们内心深处对他人的不屑与不满,而谦虚恭让才是美德 。

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