这样的孩子,作文得分和数学成绩必有优势


这样的孩子,作文得分和数学成绩必有优势



逻辑强的孩子 , 具备写作和数学的天然优势 。 除了成绩单 , 一般家长都会因为缺乏系统的方式 , 而对孩子的学习能力无法进行更多理性的判断 。 其实 , 只要善于捕抓一些细节表现 , 我们是可以知道孩子所具备的学习能力和学习优势的 , 最简单的方法就是观察孩子的逻辑能力 。
所谓逻辑能力 , 就是善于从准确的概念理解入手 , 遵循正确的判断和推理方法 , 用全面、系统的观点更理性、有效地解决问题的能力 。 在现代理论中 , 逻辑能力可分为三个层级 , 依次是:形式逻辑、结构化逻辑以及批判性逻辑 。 孩子更多是在前两者 , 批判性逻辑的人已经对社会生活各方面形成自己较深的洞见 , 是成人的水平 。
这些细节透露了孩子的逻辑思维优势
在孩子的成长过程中 , 总会给父母带来很多惊喜 , 这些小惊喜有时候往往就是孩子能力优势的体现 , 例如理解能力、思维能力、逻辑推理能力、注意力、记忆力等等 。
如果孩子在日常生活中有以下或者是类似的表现 , 恭喜你!你家孩子的写作能力和数学科目表现 , 将具备更天然的能力优势 。
◆ 听到小鸟啼叫了很久 , 孩子说:小鸟是不是不舒服 , 它一直在叫 。
◆ 看到家里人在拍打苍蝇 , 孩子说:苍蝇不乖 , 乱吃东西 。
◆ 吃了很多的零食 , 怕爸爸妈妈批评或者阻止继续吃 , 孩子说:宝宝吃这个零食好舒服!多吃些要快快长大!
◆ 去旅游 , 孩子独立将所带行李进行分类打包和摆放 , 他说:饼干要放在最上面 , 不要被压碎了;衣服要按照每天穿顺序叠放;多带几个防水的袋子 , 预备用来装换洗衣服或者是未晾干的衣服 。
◆ 阅读时 , 更看重情节 , 往往偏爱看武侠小说以及侦探读物 , 并且会问很多为什么 。
◆ 说明一件事的时候 , 会经常使用“因为......所以......”、“之所以......是因为......”、“虽然......但是......”等词组 。
逻辑能力强的孩子 , 不仅会描述所看到的事实 , 还有对所见进行合理推理和主观判断 。 例如:说一直在啼叫的小鸟不舒服的孩子 , 所见小鸟一直在叫是基础信息 , 因为懂得小鸟在正常的情况下是不会站在树梢上一直叫 , 所以孩子根据自己的日常行为习惯(不舒服呀就哭)、结合所见场景联想推测了相关原因 。
这样做 , 孩子的逻辑能力可以更出色
逻辑能力具有一定的天生性 , 但是经过后天的引导学习和强化训练 , 孩子逻辑能力的提升也是指日可待之事 。
1、培养孩子善于归类的习惯
与优秀的逻辑表现相伴相辅的 , 就是敏捷的反应速度 。 善于将所听、所见、所闻的事件进行归类 , 是提高反应速度的有效办法 。
在引导孩子学习分类法的初期 , 家长可以利用生活中常用的物品 , 根据它们某些相同点或者共性将其归为一类 , 比如根据颜色、形状、大小、用途等 。 例如:可以给宝宝看图书 , 让宝宝从中分出不同类别 , 哪些是人物、哪些是动物、哪些是植物、哪些是物品等等 。
在这个过程中 , 父母可有意识地引导孩子寻找归类的根据(也就是事物的共性) , 帮助孩子增强关注事物细节的观察力 。
2、锻炼孩子捕抓事物的内在关系
逻辑能力 , 最核心的就是更快找出事物间的“内在关系” 。 例如在上文提及的孩子看到家里人拍打苍蝇的时候会说:苍蝇不乖 , 乱吃东西 。 因为在孩子的逻辑认知里:不乖才会受罚 , 不乖的原因就是“乱吃东西” 。

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