前几天孩子的爷爷给我发了一段视频,是大学上的演说,并告诉我一定要让孩子看看,可是在我和孩子交流让他看这段视频的时候,他却拒绝了 。 想着孩子调皮,正想着给孩子爷爷回个话的时候,孩子居然主动的跟爷爷说自己看过了,是看的这篇文章 。
我有点生气了,想着孩子不看视频,看文字,那不都是一样吗?没有什么区别吗?为什么就不能看这个视频呢?可是冷静下来,我也开始反思自己几个问题,和大家一起分享下 。
1、
这段演讲不管是视频还是文字都是作为信息的一种载体,对于接收者来说是没有任何区别的,选择哪一种方式也全凭个人喜好 。 就我来说,我更喜欢看视频,不愿意看文字,也不喜欢听书 。 但是孩子呢?我并不了解 。
这个时候,学习的成果是一样的,我为什么要执着于孩子要按照我的意愿来呢?只要是自己欣然接受的,那么选择哪一个学习途径都可以才对啊!
2、
对于青春期的孩子,孩子总是觉得自己是个大人了,但是他们的想法还不成熟,所以做出来的事情都很片面,并没有深加思考 。 这个时候我们作为大人,却把这个问题看的很严重,甚至还要和孩子讲出种种道理 。
【你的孩子是不服管教吗?也许那只是你的看法】那么就回到问题本身,我们是想让孩子知道内容呢?还是想要让他们按照我们的方式去看待问题呢?
3、
我们一边想让孩子变成独一无二的孩子,但一边却也将他们打磨成相似的玩具 。 孩子也是在大人的影响下长大的,很多时候我们觉得孩子不听自己的话,因为亲情失去了影响力,但是并没有,影响力是时时刻刻存在的,只是有的时候有些家长非要用蛮力去展示自己,也就给孩子带来了不好的示范 。
作为家长,我想我们只需要站在孩子的背后,不去遮住他们前面的光芒,更不去争夺他们的光芒,在他们的背后默默的支持他们欣赏他们,他们面对解决不了的问题,我们再适当出面给予帮助,这才是最好的相处方式吧 。
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