表扬孩子要讲究方法吗？夸孩子是一门艺术，很多80、90后的小时候，被父辈们传统的打击式教育打掉了自信 。 所以有了孩子之后，不少人暗暗决定：绝不走父辈的老路，一定要多多夸孩子，帮助孩子建立自我认同感 。
过度的表扬，对孩子真的是一件好事吗？
心理学博士海姆·G·吉诺特在《孩子，把你的手给我》中写道：“称赞，就像青霉素一样，绝不能随意用 。 使用强效药有一定的标准，需要谨慎小心，标准包括时间和剂量，因为可能会引起过敏反应 。 ”
最近收到一条妈妈留言：“孩子画画比赛没得奖，哭得撕心裂肺，回家赌气不吃饭，甚至把自己关在房间里不出来 。 ”
仔细一问才知道，原来这个孩子很喜欢画画，身边的大人每次看见孩子的画就会一阵猛夸：
“天才啊，一学就会！"
“这孩子有天赋，说不定长大能成大画家！”
从表面上看，听了这些话，孩子变得更加自信，然而事实上，孩子在过度的夸奖中，失去了正确看待自己的能力，同时把“失败”看得很大 。
一个孩子，总是被夸聪明、有天赋，当他认识到自己其实是一个普通人，是一个十分痛苦的过程 。
作家毕淑敏曾经在文章中写过这样一件事：
有位朋友在北欧，去当地一位教授家中做客，见到了教授5岁的小女儿 。 孩子满头金发，眼珠如同纯蓝的蝌蚪，非常美丽，朋友抚摸着女孩的头发说：“你长得这么漂亮，真是可爱极了！”
没想到教授等女儿离开之后，很严肃地对朋友说：“你刚才的话伤害了我的女儿，请你向她道歉 。 ”
朋友大惊：“我一番好意夸奖她，伤害二字从何谈起？”
教授解释道：“你是因为她的漂亮而夸奖她 。 而漂亮这件事，不是她的功劳，这取决于我和她的父亲的基因遗传，与她个人基本上没有关系 。 ”
孩子很小，不会分辨，你夸奖了她，她就会认为这是她的本领 。 而她一旦认为天生的美丽是值得骄傲的资本，就会看不起长相平平甚至丑陋的孩子，这就成了误区 。
当然，有一点，你是可以夸奖她的，这就是她的微笑和有礼貌 。 这都是她自己努力的结果 。 ”
后来，朋友向教授女儿道了歉 。
看到这个故事的时候，我很理解这位教授的苦心 。
其实，大人不需要对孩子与生俱来的天赋过多的表扬和赞美，比如智商、长相、身高......说得多了，孩子会把优秀归因于天赋和基因，而忽略了后天的因素 。
比如生活中，很多父母喜欢夸孩子聪明，背后的潜台词却是：“你做得好，是因为你聪明 。 ”
于是促使孩子形成了不可改变的固定性思维，孩子即认为人的能力是天生的，无法改变的 。 当遇到挫折的时候，就会认为：“原来是我不够聪明”，而非“我不够努力” 。
所以，夸孩子真的不需要夸那些无需努力就轻易可获得的东西 。
孩子得了奖，与其说他聪明，不如告诉他：：“我看到了你付出了很多的努力，功夫有心人！”
况且，这个世界上没有太多天赋异禀的孩子，勤奋、努力、认真的态度才是他们最可靠的朋友 。
那么作为父母，究竟该如何做，才能夸得恰如其分？
很简单，夸具体的事实 。
“你真棒”，这样的表扬对家长来说真是轻车熟路 。
在家长眼里，孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——孩子会走路了，孩子开始上小学了，孩子考了满分……
就是在这种不断的惊喜中，家长已经习惯于对着孩子说出“真棒！”、“真好！”这样的评价，甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞赏的语气 。
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