小花猫闭上眼睛， 舔着嘴巴， 得意洋洋地走开了 。 ”
四、发挥合理想象丰富语言
很多同学在写话的时候既表达了图意， 也能够有条理地描写， 但是语言很简单， 仅仅是就图说图， 缺乏合理的想象 。 其实想象可以使你的写话充满灵气和活力 。
例如一幅图上呈现四个小朋友， 他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹， 很显然小朋友们是准备植树了 。 在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞 。 如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔， 就显得简单无趣 。 这时你就要展开合理的想象：小鸟可能在给小朋友们唱歌， 小鸟可能在说：“太好了， 我们又有新家啦！”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多 。
想象可以给你的作文添彩， 但如果不根据图画进行合理想象， 就会使你的作文变成“胡编乱造” 。 如果你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食， 就与四个小朋友去植树没有关联， 背离了图意 。
五、按顺序观察才能表达有序
看图写话训练的一个重点就是按顺序观察， 只有按顺序观察了才能使你的表达有序， 而不是杂乱无章 。
按顺序观察常常出现在场面描写中， 例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍， 有的打雪仗， 有的堆雪人， 有的滚雪球 。 小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察， 并按照这样的顺序进行描写， 这样你的表达就显得条理清晰 。
【小学1-6年级语文基础知识汇总大全】按顺序观察是前提， 能详略得当地描写可以使你的作文更显张力 。 这就要求我们在观察的时候还要有所侧重 。 你可以重点观察小朋友是如何堆雪人的， 雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的 。 也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的， 他们的动作和表情怎样 。 重点观察后再写出来， 那你的写话就更出彩了 。
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