18个复韵母表图片标准写法 18个复韵母表图片( 五 ) _韵母

而其他的介音跟声母拼起来都会有很大差距，比如班就是“ban” ，如果是“bian”的话就只能拼出“变” ，所以不容易混。
三、跟英语接轨
我一开始从未想过拼音学完还要跟汉语拼音接轨的问题，因为在荣妈小学的时候，不接轨也没什么大不了，那会儿，没有手机不用发短信，没有电脑，不用打字，没有智能电视，不用遥控器搜寻节目……
但是现在的孩子不同，他们早早地就要接触电子产品，日后的学习和应用过程中，不可避免地要去跟26个字母对应起来。

所以在大致帮李大荣把复韵母全部梳理通顺以后，老师开始让家长给孩子们教授26个字母的小写跟汉语拼音的对接问题。
其实字母之间的无缝切换并不是问题，好些妈妈会担心英语跟拼音一起教孩子会混。但荣妈的经验是，两方只要有一方是熟练的，引入另一方，通常都不会有太多的障碍，很多时候还会互相帮助有加成作用。因为现在的孩子英语启蒙都很早，拼音的好多发音跟英语字母的letter sound都相像的，其实是有助于记忆的。但如果两个都是很陌生的话，那我还是建议先熟悉完再学另一个。
这里最主要要讲的就是英语里的v代替的是ü 。别的其实都大同小异。
所以比起字母之间的熟悉对接，其实不需要花费很多力气，但在此之前，我觉得非常有必要给孩子讲述清楚，我们为什么要把拼音跟26个字母对应起来。
因为李大荣在得知老师留了个新的作业时，是闹脾气的，他觉得是新增了负担。于是我的力气，其实都花在了给他讲，为什儿我们要拼音英语一起对接。这是因为，你必须要打字，对接好，就可以去打字了，也可以不用找妈妈帮忙，就能在电视上帮妹妹搜动画片了。

最好的办法就是让他自己去尝试着在电脑上打字。然后这孩子就爱上了打字……

这是李大荣自己打的字，打完超级有成就感，对于拼音的学习也更有热情了。
四、学以致用
想要灵活和熟练运用拼音，真的是个漫长的过程。随着李大荣所有的拼音都学完了，我便开始让他实际做题了。

刷题是最原始的办法……但是我的手绘能力比较差，原本想跟教运算时那样自己出题，发现是在是水平有限。有天李大荣吐槽我说：“妈。你这个画的是什么玩意？起球吗？”我一看，气得我吐血了……折腾么的是蝌蚪好吗？
然后我就看到了李大荣的一个超级无敌的大白眼，就仿佛再说：“妈，你放弃吧~还是写字吧！”所以后来我都直接写字，因为真画不出来。