直接联系与间接联系的例子,高中政治：联系的多样性举例 _生活知道

1、高中政治:联系的多样性举例事物都是相互联系的，但从其联系的力度看，存在着差异。事物间有的联系紧密，有的甚至彼此密不可分，这种联系叫紧密联系。如：物质和运动、运动和规律、现象和本质、量和质、量变和质变、作用力和反作用力、向心力和离心力、光的入射和反射、原子核与其内层电子、生产力与生产关系、物质和意识、实践和认识、商品生产与商品经济、经济与科技、民族与宗教、和平与发展等，它们之间都是紧密联系的。但有的事物之间的联系力度较?。?相互之间处于相对松散状态，这种联系叫松散联系。如：事物间的间接联系弱于直接联系，动物间不同血缘联系弱于同血缘联系；事物的非本质联系弱于本质联系，次要联系弱于主要联系，外部联系弱于内部联系；质量小、距离远的物体间的力的联系弱于质量大、距离近的物体间的力的联系；密度小的物质的内部联系弱于密度大的物质的内部联系；原子的原子核与外层电子间力的联系弱于原子核与内层电子间的力的联系；认识领域中的不同观点间的联系弱于相同观点间的联系等，都体现了这一哲理。�从联系对事物发展的作用性质看，有些事物的紧密联系是事物存在和发展的有利条件。如 “加强纪律性，革命无不胜”“人心齐，泰山移”“众人齐心好划船”“和气生财”等名言，都体现了这一道理。有些事物间的密切联系则是事物存在和发展的不利条件，阻碍着事物的发展。如：反动势力的同流合污不利于社会的发展；动物中的近亲通婚，不利于物种进化；结构严密的物质，不利于人们对其分割利用等，都体现了这一道理。同时，有的事物的松散联系，有利于事物的发展。如：疏松的土壤有利于植物生长；在教学中，给学生一个宽松的学习环境，有利于培养学生的创新意识、创造能力；适度增加植物的行距和株距，有利于植株生长。但有的事物间的松散联系则不利于事物的发展。如：在建筑中，建筑材料的松散结合会使工程报废；一个纪律松弛、组织涣散的集体，绝没有战斗力；不同种的作物难以进行杂交，产生新的优良品种等，都体现了这一道理。
、什么是联系？联系的特征是什么？
所谓联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
特征：（1）联系具有普遍性（2）联系具客观性（3）联系具有多样性
2、联系的普遍性是什么？
联系的普遍性是指世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或者那样的联系
3、联系的客观性及其要求是什么？
（1）含义：联系的客观性是指联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移；
（2）要求：一、联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；二、但是，联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物的固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
（3）根据联系和实践的关系，联系可以分为：自在事物的联系和人为事物的联系。
4、联系的多样性及其要求是什么？
（1）世界上的事物千差万别，事物的联系也多种多样；
（2）联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之，一切以时间、地点和条件为转移。
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月球对地球的引力――――地球上出现潮汐现象。
运动会上所有同学努力――――班级取得荣誉。
种瓜得瓜种豆得豆
守株待兔，种子种下能否发芽
滥砍滥伐，破坏植被――――水土流失
月亮围着地球转
比方说事物是你，联系就是你的亲朋戚友关系网，多样性就是你的亲朋戚友关系网中有男有女，有老有少，有工人农民知识分子军人商人
乱砍乱伐，水土流失，过度耕种、物种退化。
答：生态环境问题的表现千差万别，人们往往只看到表面的、直接的、眼前的的联系，忽略间接的、本质的和长远的联系，这加剧了生态环境的危机。
联系的普遍性体现在，事物的联系广泛的存在与各个事物之间
多样性则侧重一个事物的对外联系有很多种

2、生物膜间的联系 (1)间接联系:(2)直接联系:间接联系主要体现在内质网与高尔基体之间,高尔基体与细胞膜之间以具膜小泡形式联系
直接联系体现在内质网与核膜的外膜、细胞膜以及与线粒体外膜间的直接相连

3、世界上任何两个事物之间都有直接联系,这是由联系的普遍性决定的吗?系分为直接联系和间接联系。任何两个事物之间都有若干环个间接联系，但不一定有直接联系。而我们平时所说的联系通常是指直接联系。比如说，地球这边一只蝴蝶扇一下翅膀，引起了地球那边一场飓风，看上去不可思议，实际上就体现了联系的普遍性
这个问题说的就是联系的普遍性和联系的条件性。联系的普遍性指的是任何事物都不能孤立的存在，总要和周围的事物发生联系，这是抽象的普遍的。联系的条件性指的是不是任何两个事物之间都存在着联系，具体事物之间是有条件的联系着，只有两个事物处于一个统一体中才会发生联系，这指的是具体的联系。如：家里的鸡蛋和公园里的石头，二者之间并没有任何联系，但二者并不是孤立存在的，它们和周围的事物存在着联系这是普遍性；如果我们拿家里的鸡蛋砸向公园里的石头使二者处于一个统一体中，二者就发生了联系这是条件性。
所谓联系，是指两个事物，其中一个发生变化，另一个会受到影响。联系不仅是双向的，而且是普遍的。世界任何两个事物都有联系，只不过有的联系极?。菀妆蝗嗣呛雎?。
古人认为“一发不可牵，牵之动全身”这说明在一个系统中，任何一个元素发生变动，都会影响到其它所有元素。而宇宙作为一个总系统，其中的所有单元当然也都是有联系的。
或许有人问，我家的狗和月球有联系吗？当然有！月球有质量，狗也有质量，其中联系之一就是万有引力。当然还有其它联系，比如，月亮反射的光会影响狗的视线，狗咬死一个科学家，从而推迟了探测器的发射等等。总之，联系是多样性的，绝对存在的。或许有人说，这些联系很小，但是很小不表示它不存在。所以联系只有大小之分，不能说没有。

4、…是内部联系还是外部关系?是直接联系还是间接联系?是……联系又是多样性的，这是由世界上物质的多样性决定了。事物联系的主要方式有：直接联系与间接联系、内部联系与外部联系、本质联系与非本质联系、必然联系与偶然联系等等。
【直接联系与间接联系的例子,高中政治：联系的多样性举例】

5、事物的联系和发展例子联系的定义：一切事情和事情之间，以及事情内部各要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系。
联系的性质：客观性、普遍性、多样性、系统性。
联系的观点（方法论）：将事情放在具体的时间、地点、环境下考察，放在与其它事情的联系中考察。
发展的定义：发展是由量变到质变的旧事物的灭亡和新事物的产生，是事物由低级到高级、由简单到复杂的曲折、前进的过程。
联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系具有普遍性、客观性、多样性、条件性。如果两件事物有联系，则互为虚概念。任何事物都有相对联系，且无绝对联系。
任何事物的具体联系都依赖于一定的条件，随着条件的改变，事物之间及事物内部各要素之间联系的性质、方式也会发生改变。事物联系的主要方式：直接联系与间接联系，内部联系与外部联系，本质联系与非本质联系，必然联系与偶然联系等。
发展是使真理在深度与广度上更多地变为现实，是使抽象的、观念形态的真理转化为具体的、物质形态的真理，是使具体事物提高真理的含量。用和谐发展观引导社会建设，社会自然要朝着和谐社会的方向发展，引导世界变革，世界自然要朝着和谐世界的方向发展。