【幼儿园该教孩子什么字】 像识字、算数这些教学内容应该是小学阶段才学习 ， 幼儿园应该为幼儿提供提供健康、丰富的生活和活动环境 ， 使他们在快乐的童年生活中获得身心和智力的发展 。如果有孩子对生活中看见的一些字感兴趣 ， 家长可以告诉他们 ， 让孩子多念几次 ， 形成一定的记忆 。
幼儿园该教孩子什么字?
6岁前的幼儿还不具备逻辑思考的能力 ， 过早地强迫孩子认字 ， 孩子不能理解文字的意思 ， 只会刻意记住了汉字的形状和代表的事物 。过早地让孩子认字 ， 孩子由于长期的被动吸收知识 ， 孩子的大脑就变成了一个储存信息的容器 ， 还由于信息不能被幼儿所消化 ， 阻碍了孩子的思考和创造力 。由于认字占据了大多数时间 ， 孩子也没足够的时间玩耍和探索 ， 他们的思维也渐渐被固化 ， 不爱思考、没有创造的欲望、对学习也提不上兴趣 。
让孩子在快乐中成长
教育部此前发出了新规定 ， 规定所有幼儿园不得提前教幼儿园的学生小学的内容 ， 如拼写、识字、英语和计算 。各种教育机构也不能以任何理由教学龄前的儿童小学的内容 ， 要坚持小学同起点教学 。因为幼儿园的小学化倾向将影响幼儿的身心发展 。幼儿园应该为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境 ， 满足他们多方面发展的需要 ， 使他们在快乐的童年生活中获得身心健康、习惯养成和智力发展 。幼儿园应该将交给孩子有助于自己健康成长的各种习惯和方法;还应该教会他们怎样和外界交往、相处 。
如果孩子是自己本生对认字有兴趣的话 ， 家长可以加以引导和解释 。例如 ， 看见街边的广告牌 ， 他好奇上面的内容的话 ， 家长可以告诉他 ， 并多重复几次 ， 让他自己记住 。家长也可以结合宝宝爱吃的食物、爱玩的玩具、熟悉的人以及日常生活中的用品等进行有意无意的教学;先教会宝宝念一些比较简单的诗 ， 然后再结合图画书里面的图画还有文字 ， 一个一个字的教宝宝念 ， 多重复几次就可以在其它阅读中找到他常用认识的字 。
推荐阅读
- 幼儿时期怎样培养孩子性格
- 右脑开发适合多大孩子
- 如何让孩子区分冷暖色
- 色彩培养孩子什么能力
- 怎么教孩子学拼音认字
- 如何教4岁宝宝认字
- 教孩子认字的好方法
- 如何教一年级孩子认字
- 孩子人来疯如何引导
- 给孩子买点读机有用吗