0到3岁的宝宝还很小 ， 家长早教的时候要实行无错、无批评、无压力原则 。在0-6个月 ， 可以对宝宝进行视觉、听觉、触觉等感官训练 。6个月-3岁 ， 可以给宝宝看有图的故事书 ， 培养宝宝阅读习惯 。1岁-1岁半 ， 家长可以多和宝宝用动作和手势交流 ， 对宝宝智力开发很重要 。
0到3岁如何早教
无错、无批评、无压力原则
0到3岁的孩子还很小 ， 在他们的世界里没有对错 ， 也不知道做什么是正确的 。家长在早教过程中 ， 要有耐心 ， 不能把自己的意识强加在孩子身上 ， 若孩子犯错 ， 可以针对性的解释 ， 让孩子明白这样做是不对的 。不要在他们做错事时严厉批评 ， 给他们施加压力 。不然容易打击孩子的自信心和主动性 。
感官训练
宝宝在初生的几个月里(0-6个月)开始学习适应外部环境 ， 正在逐步调节用餐时间、睡眠周期等 。可以对该阶段的宝宝进行视觉、听觉、嗅觉、味觉方面的感官训练 ， 有利于认知能力的发展 。宝宝的视线可以追随移动的物体或转向声音的来源;会用哭闹、表情、咿呀、微笑以及各种动作来和爸爸妈妈交流 。
语言能力
语言是与人交流的工具 ， 也是思维的工具 ， 家长要抓住宝宝的语言发展关键期 ， 培养宝宝的语言能力 ， 养成宝宝正确表达自己、与他们进行沟通、理解他人的好习惯 。
1岁-1岁半的宝宝善于用动作和手势来表达想要什么 ， 当宝宝在和爸爸妈妈交流的时候 ， 父母需要做出回应 ， 让他们知道他们说的话很重要 ， 因为双向交流对宝宝的智力开发至关重要 。虽然宝宝还不能用语言来表达 ， 但是已经能听懂你的意思 ， 假如你问狗狗在哪里 ， 他们会指出来 。如果他们拿着故事书来到父母面前 ， 那就表示他们想要听故事;如果指着新鲜事物看着父母 ， 那就好像在问“这是什么” 。
阅读能力
1岁内 ， 宝宝爱看有图的故事书 ， 愿看着图听故事 ， 能指认故事中的图回答简单的问题 ， 产生阅读的兴趣 ， 此时 ， 是宝宝培养阅读习惯的关键起始时期 。
2岁宝宝在重复听故事的基础上 ， 会背诵故事 ， 能从中认识故事中的若干汉字 。这是宝宝自由认字的开始 ， 并对字产生了兴趣 。
【0到3岁如何早教】 3岁左右宝宝在认字的基础上能开始自己阅读简单的故事书 ， 得到表扬后 ， 阅读的热情很高 ， 认字增多 ， 随着动手能力的进步 ， 也能练习简单的书写 。
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