质量管理三大核心,全面质量管理的主要内容

1、全面质量管理的主要内容全面质量管理全面质量管理是质量管理的一种形式 , 它以经营为目标,由全体职工参加,在全过程中对产品的全部广义质量所进行的管理,包括思想教育并综合运用各种科学方法 。全面质量管理内容和特点 , 概括起来是“三全”、“四一切” 。(一)“三全”――是指对全面质量、全部过程和由全体人员参加者的管理 。1. 全面质量的管理过去我们一说到质量,往往是指产品质量,它包括性能、寿命、可靠性和安全性,即所谓狭义质量概念 。当然,产品质量是非常重要的 。但是,产品质量再好,如果制造成本高,销售价格贵 , 用户是不欢迎的 。即使产品质量很好,成本也低,还必须交货及时和服务周到 , 才能真正受到用户欢迎 。因此一个企业必须在抓好产品质量的同时,要抓成本质量、交货期质量和服务质量 。这些质量的全部内容就是所谓广义的质量概念,即全面质量 。可见 , 质量管理必须对这种广义质量的全部内容进行管理 。产品质量+成本+交货期+服务=全面质量2. 全部过程的管理产品是怎样形成的呢?它是包括企业一系列活动的整个过程 。这个过程包括市场调查、研究、设计、试制、工艺与工装的设计制造、原材料供应、生产制造、检验出厂和销售服务 。用户的意见又反馈到企业加以改进,这整个过程可看作是一个循环过程 。如图:
可见,产品质量的提高依赖于整个过程中每个环节的工作质量的提高 , 因此,质量管理必须对这种全部过程的每个环节都进行管理 。3. 由全体人员参加的管理产品质量的好坏,是企业许多环节和工作的综合反映 。每个环节的每项工作都要涉及到人 。企业的人员 , 无论是前方的还是后方的,是车间的还是科室的,没有一个人不与产品质量有着直接或间接的关系 。每个人都重视产品质量,都从自己的工作中去发现与产品质量有关的因素,并加以改进,产品质量就会不断提高 。因此,质量管理 , 人人有责 。只有人人都关心质量,都对质量高度负责,产品质量才能有真正的提高和保证 。所以,质量管理必须由全体人员进行管理 。(二)“四一切”――即一切为用户着想 , 一切以预防为主,一切以数据说话,一切工作按PDCA循环进行 。1. 一切为用户着想――树立质量第一的思想 。产品生产就是为了满足用户的需要 。因此 , 企业应把用户看作是自己服务的对象,也是为人民服务的具体内容 。为了保持产品的信誉,必须树立质量第一的思想,在为用户提供物美价廉的产品的同时,还要及时地为用户提供技术服务 。“下道工序是用户”,这个口号在企业里应大力提倡和推行 。我们知道,企业的每个部门、每个人员在工作中都有个前、后或上、下的相对关系,都有个工作服务对象 。工作服务对象就可以看作是下道工序 。在企业里 , 树立质量第一的思想就是体现在更好地为下道工序服务的行动 。2. 一切以预防为主――好的产品是设计和生产出来的 。用户对企业的要求,最重要的是保证质量,怎样理解保证质量呢?当前有两种片面的看法一是认为坚决实行“三包”制度就可以保证质量;另一种看法认为只要检查从严就保证了质量 。这些看法是对保证质量的误解 。因为这种事后检查 , 把保证质量的重点放在检查上是不能从根本上保证质量的 。不解决产生不良品的问题,不良品还是照样产生,致使产品成本增高 。由于质量不是一步形成的,也不是最后一道工序突然形成的,而是逐步形成的 。因此 , 也就应该和可能在工序中加以控制,把影响生产过程中的因素统统控制起来,这就是过去单纯以产品检验“事后检查”的消极“把关”,改变为以“预防为主”,防检结合,采用“事前控制”的积极“预防” 。显然 , 这样生产出来的产品自然是好的 。所以说,好的产品是设计和生产出来的,不是检验出来的 。3. 一切用数据说话――用统计的方法来处理数据“一切用数据说话”就是用数据和事实来判断事物,而不是凭印象来判断事物 。收集数据要有明确的目的性 。为了正确地说明问题,必须积累数据,建立数据档案 。收集数据以后,必须进行加工,才能在庞杂的原始数据中,把包含规律性的东西提示出来 。加工整理数据的第一步就是分层 。分层在全面质量管理中具有特殊的重要意义 , 必须引起我们的重视 。对数据进行分析的基本方法是画出各种统计图表,例如:排列图、因果图、直方图、管理图、散布图,统计分析表等 。4. 一切工作按PDCA循环进行大家知道,人们为了使思维活动条理化、形象化、科学化,往往用各种图表辅助语言进行思维,同时也需要先进的合乎科学的思考总是的方法 。PDCA循环就是全面质量管理的思想方法和工作步骤 , 由于是美国人戴明博士首先提出来的 , 所以也称“戴有环” 。(见图)P是计划,D是实施,C是检查,A是处理 。任何一个有目的有过程的活动都可按照这四个阶段进行 。第一阶段是计划,包括方针、目标、活动计划、管理项目等 。第二阶段是实施 , 即按照计划的要求去干 。第三阶段是检查,检查是否按规定的要求去干,哪些干对了,哪些没有干对,哪些有效果,哪些没有效果,并找出异常情况的原因 。第四阶段是处理 。就是说,要把成功的经验肯定下来,变成标准 。以后就按照这个标准去做 。失败的教训也要加以总结,使它成为标准 , 防止以后再发生 。没有解决的遗留问题反映到下一个循环中去 。计划、实施、检查、处理这个过程 , 不断反复进行 , 一个循环接着另一个循环,每一次循环都赋予新的内容 , 好象车轮一样,转动一次工作就前进一步 。
整个企业的工作要按PDCA循环进行,企业各部门、车间、班组直到个人的工作,也要根据企业的总目标、总要求,具体制定出自己单位和个人的PDCA工作循环,形成大环套小环,一环扣一环;小环保大环,推动大循环 。PDC循环作为质量管理的一种科学方法 , 适用于企业各个环节、各方面的质量工作 。
全面质量管理的内容:
全面质量管理注重顾客需要,强调参与团队工作,并力争形成一种文化,以促进所有的员工设法、持续改进组织所提供产品/服务的质量、工作过程和顾客反应时间等 。
全面质量管理由结构、技术、人员和变革推动者四个要素组成,只有这四个方面全部齐备 , 才会有全面质量管理这场变革 。
全面质量管理有三个核心的特征:即全员参加的质量管理、全过程的质量管理和全面的质量管理 。
全员参加的质量管理即要求全部员工 , 无论高层管理者还是普通办公职员或一线工人,都要参与质量改进活动 。参与“改进工作质量管理的核心机制”,是全面质量管理的主要原则之一 。
全过程的质量管理必须在市场调研、产品的选型、研究试验、设计、原料采购、制造、检验、储运、销售、安装、使用和维修等各个环节中都把好质量关 。其中,产品的设计过程是全面质量管理的起点,原料采购、生产、检验过程实现产品质量的重要过程;而产品的质量最终是在市场销售、售后服务的过程中得到评判与认可 。
全面的质量管理是用全面的方法管理全面的质量 。全面的方法包括科学的管理方法、数理统计的方法、现代电子技术、通信技术行 。全面的质量包括产品质量、工作质量、工程质量和服务质量 。
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全面质量控制(TQC)的具体实施:
1、四个阶段:计划(Plan),实行(Do),检查(Check)和处理(Action) 。
即首先制定工作计划,然后实施 , 并进行检查,对检查出的质量问题提出改进措施 。这四个阶段有先后、有联系、头尾相接 , 每执行一次为一个循环 , 称为PDCA循环 , 每个循环相对上一循环都有一个提高 。
2、八个步骤
找问题、找出影响因素、明确重要因素、提出改进措施、执行措施、检查执行情况、对执行好的措施使其标准化、对遗留的问题进行处理 。
3、十四种工具
在计划的执行和检查阶段 , 为了分析问题、解决问题 , 利用了十四种工具(方法):
分层法、排列图法、因果分析法、直方图法、控制图法、相关分析图法、检查图法、关系图法、KJ法、系统图法、矩阵图法、矩阵数据分析法、PDPC法和矢线图法 。其中前7种为传统的方法 , 后7种为后期产生的,又叫新7种工具 。
全面质量管理的基础工作包括:标准化工作、计量工作、质量信息工作、质量责任制和质量教育工作 。搞好全面质量管理工作必须做好一系列基础工作 。与传统的质量管理相比较,全面质量管理的特点是把过去的以事后检验和把关为主转变为以预防为主,即从管结果转变为管因素 。
因为全面质量管理是企业建立质量体系、开展质量管理活动的立足点和依据,也是质量管理活动取得成效和质量体系有效运转的前提和保证 。全面质量管理基础工作的好坏,决定了企业全面质量管理的水平,也决定了企业能否面向市场长期地提供顾客需要的产品 。
全面质量管理过程的全面性 , 决定了全面质量管理的内容应当包括设计过程、制造过程、辅助过程、使用过程等四个过程的质量管理 。从过去的就事论事、分散管理 , 转变为以系统的观点为指导进行全面的综合治理 。
突出以质量为中心 , 围绕质量开展全员的工作 。由单纯符合标准转变为满足顾客需要 。强调不断改进过程质量 , 从而不断改进产品质量 。
参考资料来源:百度百科-全面质量管理
全面质量管理(Total Quality Management,TQM) 就是一个组织以质量为中心 , 以全员参与为基?。康脑谟谕ü霉丝吐夂捅咀橹谐稍奔吧缁崾芤娑锏匠て诔晒Φ墓芾硗揪?。
全面质量管理是一种预先控制和全面控制制度 。它的主要特点就在于“全”字,它包含三层含义 。
(1)管理的对象是全面的,这是就横向而言 。
(2)管理的范围是全面的,这是就纵向而言 。
(3)参加管理的人员是全面的 。
全面质量管理由结构、技术、人员和变革推动者四个要素组成,只有这四个方面全部齐备,才会有全面质量管理这场变革 。
全面质量管理有三个核心的特征:即全员参加的质量管理、全过程的质量管理和全面的质量管理 。
全员参加的质量管理即要求全部员工,无论高层管理者还是普通办公职员或一线工人,都要参与质量改进活动 。参与“改进工作质量管理的核心机制”,是全面质量管理的主要原则之一 。
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全面质量管理的基本方法可以概况为四句话十八字,即,一个过程 , 四个阶段 , 八个步骤,数理统计方法 。
一个过程,即企业管理是一个过程 。企业在不同时间内,应完成不同的工作任务 。企业的每项生产经营活动,都有一个产生、形成、实施和验证的过程 。
四个阶段 , 根据管理是一个过程的理论,美国的戴明博士把它运用到质量管理中来,总结出“计划(plan)―执行(do)―检查(check)―处理(act)”四阶段的循环方式,简称PDCA循环,又称“戴明循环” 。
八个步骤,为了解决和改进质量问题,PDCA循环中的四个阶段还可以具体划分为八个步骤 。
1)计划阶段:分析现状 , 找出存在的质量问题;分析产生质量问题的各种原因或影响因素;找出影响质量的主要因素;针对影响质量的主要因素,提出计划,制定措施 。
2)执行阶段:执行计划,落实措施 。
3)检查阶段:检查计划的实施情况 。
4)处理阶段:总结经验,巩固成绩,工作结果标准化;提出尚未解决的问题,转入下一个循环 。
参考资料来源:百度百科-全面质量管理
全面质量管理的内容:
全面质量管理注重顾客需要 , 强调参与团队工作,并力争形成一种文化,以促进所有的员工设法、持续改进组织所提供产品/服务的质量、工作过程和顾客反应时间等 。
全面质量管理由结构、技术、人员和变革推动者四个要素组成,只有这四个方面全部齐备 , 才会有全面质量管理这场变革 。
全面质量管理有三个核心的特征:即全员参加的质量管理、全过程的质量管理和全面的质量管理 。
质量控制一般分为四个阶段:
第一个阶段称为计划阶段 , 又叫P阶段(Plan) 。
这个阶段的主要内容是通过市场调查、用户访问、国家计划指示等,摸清用户对产品质量的要求,确定质量政策、质量目标和质量计划等 。
第二个阶段为执行阶段 , 又称D阶段(Do) 。
第三个阶段为检查阶段,又称C阶段(Check) 。
最后一个阶段为处理阶段,又称A阶段(Action) 。
TQM的基本内容
设计过程质量管理的内容:
产品设计过程的质量管理是全面质量管理的首要环节,主要包括市场调查、产品开发、产品设计、工艺准备、试制和鉴定等过程 。主要工作内容有:根据市场调查研究 , 制定产品质量设计目标;组织销售、使用、科研、设计、工艺、制造、质量部门参与确定适合的设计方案;保证技术文件的质量;做好标准化的审查工作;督促遵守设计试制的工作程式 。
制造过程质量管理的内容:
制造过程是指对产品直接进行加工的过程 。它是产品质量形成的基?。瞧笠抵柿抗芾淼幕净方?。制造过程质量管理的工作内容有:组织质量检验工作;组织和促进文明生产;组织质量分析,掌握质量动态;组织工序的质量控制,建立管理点 。
辅助过程质量管理的内容:
辅助过程是指为保证制造过程正常进行而提供各种物资技术条件的过程 。它包括物资采购供应、动力生产、设备维修、工具制造、仓库保管、运输服务等 。辅助过程管理的主要内容有:做好物资采购供应的质量管理 , 保证采购质量,严格入库物资的检查验收,按质、按量、按期地提供生产所需要的各种物资;组织好设备维修工作,保持设备良好的技术状态;做好工具制造和供应的质量管理工作 。
使用过程质量管理的内容:
使用过程是考验产品实际质量的过程,它是企业内部质量管理的继续,也是全面质量管理的出发点和落脚点 。使用过程质量管理的基本任务是提高服务量(售前和售後服务),保证产品的实际使用效果,不断促使企业研究和改进产品质量 。它主要的工作内容有:开展技术服务工作;处理出厂产品质量问题;调查产品使用效果和用户要求 。

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2、质量管理的核心是什么管理的核心是什么?
质量管理的核心可以为:相关法律法规、顾客要求和顾客满意、质量管理体系的建立和持续改进 。
其实所谓的法规、所谓的标准、所谓的要求都比不过责任心和良心 。
质量管理的核心是质量管理体系的建立和员工质量责任心的建立 。
质量管理的核心是顾客满意 。
以客户为核心 , 持续改进
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3、质量管理的核心要素有哪些质量管理体系要素
确保产品质量,使顾客满意,是建立健全质量管理体系的主要目的 。围绕产品质量形成的全过程,通过对实施质量管理所需要的管理职责、程序、产品的实现过程和资源的积极而有效的运作,把质量环的各个阶段的工作过程加以有效控制,是质量管理体系最主要的任务 。
无论是要达到质量管理体系目标还是要完成质量管理体系任务 , 都要通过各具体的质量职能活动来实现 。质量职能活动贯穿于产品质量形成的全过程,存在于质量环中从市场调研开始到售后技术服务的各个阶段 。整体上而言,质量职能活动分为管理职责、资源管理、产品的实现以及测量、分析和改进四大类 。它们构成了质量管理体系的四大要素 。这四大要素各自又涉及若干具体要求,形成质量管理体系的子要素 。
质量管理体系要素及相互间的关系示意图
制定质量方针,确定质量目标,并积极进行质量的策划 , 是管理职责的基本内容 。管理职责还涉及文件和质量记录的有效控制 。对质量管理体系进行评审,理活动,以及通过使质量管理科学化、规范化 , 使组织的质量管理达到要求并获得持续改进.
核心是服务质量管理和体系质量管理 。
质量管理最终的对象是产品(服务),质量管理体系是对产品质量管理的辅助 。
那么对于工程来说 , 您的产品就是建筑物,但是太笼统太大 。所以里面的细节、流程、各过程形成的体系管理以及服务顾客、服务社会的意识是最重要的 。
个人认为质量管理的核心就是您的程序 , 也就是各制度的制定和执行以及改进 。
其次,安全应该是最重要的 。
个人意见,仅供参考 。
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4、品质管理三大重点一般来说,任何一家企业对于自己所生产的产品品质都是非常看重的 , 因为这一点将会决定着企业产品在市场上的销售额度,是保证企业市场活力的一大保障 。对于企业来说,认清品质管理的重点是什么是开展相关管理工作的基本条件 。
【质量管理三大核心,全面质量管理的主要内容】 一、品质管理的要点
1、最高主管的决心与承诺①最高主管对品质的重视与决心是提升品质最重要的关键 。②企业的竞争优势依靠产品、营销和形象 。而产品 , 尤其是产品的品质,是决定性的关键 。③要提升品质需要付出代价 , 不提升品质代价更高 。2、调整品管组织的功能①建立现代的品管组织架构,强化品管组织的阵容 。②品管人员的角色定位3、品质需要全员参与、团队合作①推行TQM(Total QualityManagement)②改变工作习惯:做好了才叫做了③将顾客的观念延伸至企业内部 , 下工序就是上工序的顾客④在企业内部形成支援系统⑤推行全员与品质管理的活动,如5S、Qcc、TPM等等4、要有满意的员工①控制品质变异要素4MIE的核心――人② 精简组织,定期组织重整 。③建立良好的员工士气 。5、重视教育训练品管界有一句名言,即“品质,始于教育 , 终于教育” 。人的工作态度及方法是决定产品与服务品质的主要因素 。优质的工作态度与方法,不是与生俱来的,而是来自不断的训练 。①企业内应建立一套完整的教育训练制度,每年编制预算费用 。②从最基层的员工到中高阶干部都设定相应的训练时数 。
6、品质要持续不断地改善①遵循PDCA的管理循环进行改进即Plan(计划)、Do(实施)、Check(查核)、Action(处置),是从事持续改进(改善)所应遵行的基本步骤 。1.计划:是指建立改善的目标及行动方案 。2.实施:又称执行,是指依照计划推行 。3.查核:指确认是否依计划的进度在实行,以及是否达成预定的计划 。4.处置:指新作业程序的实施及标准化,以防止原来的问题再次发生 。(或设定新的改进目标) 。
②运用QC―STORY的步骤与技巧何谓QC Story,QC原为Quality Control(品质管制)的缩写品管之意,Story原意为履历之意,组合在一起即称为品管履历,在QCC现场改善活动初期 , 它是QCC问题解决汇总报告的程序,后来因为其汇总报告流程的严谨性,许多人就渐渐地将QC Story当成是问题解决的顺序和方法 , 在企业中尝试推广使用并取得了显著的改善效果 。QC Story的展开步骤0:开始步骤1:选题理由步骤2:现状把握步骤3:活动计划步骤4:解析步骤5:对策实施步骤6:效果确认步骤7:标准化步骤8:反省、残留问题点步骤9:今后行动计划步骤10:总结、报告与发表
③活用SQC统计技术统计质量控制Statistical QualityControl,包含以下内容:1 统计质量控制理论概述2 质量控制的数理统计学基础2.1 一、数据的种类2.2 二、总体和样本2.3 三、数据特征值3 统计质量控制的方法3.1 老七种工具之一:调查表3.2 老七种工具之二:分层法3.3 老七种工具之三:直方图3.4 老七种工具之四:散布图3.5 老七种工具之五:排列图3.6 老七种方法之六:因果图3.7 老七种工具之七:控制图4 影响质量的9M因素
7、管理及方法制度化、标准化①管理方法制度化(对象:人)②工作方法标准化(对象:事)③产品、材料标准化(对象:物)
8 推行5S活动,创建良好的环境品质5S:整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE),又被称为“五常法则”或“五常法”①脏乱的环境 , 不可能生产出好产品②从企业环境面貌改变人的面貌③培养遵守制度、做事讲究的好习惯,提升人的品质 。9、要有品质好的供应厂商①建立供应商的甄选程序及做法②与供应商发展共存共荣的关系10、要争取成功的客户,并建立密切的关系①顾客的要求是促进品质的动力 , 要积极应对客户诉怨,主动了解需求,提高顾客满意度 。②与成功的顾客建立往来关系 , 不仅有“钱途”,更有前途 。想成功的企业要争取与成功的企业拉近关系 。二、班组品质管理的重点班组是企业产品的直接生产单位,是产品质量的直接监控者 , 班组生产工作开展的好坏,直接影响产品质量的优劣,而产品质量的优劣,决定着企业的竞争能力和经济效益,决定着企业的生存和发展,因此 , 抓好班组产品的质量,是班组长的一件大事 。
1、操作人员确依操作标准操作,且于每一批的第一件加工完成后,必须经过有关人员实施首件检查,待检查合格后,才能继续加工,各组组长应实施随机检查 。2、检查站人员确依检查标准检查 , 不合格品检修后须再经检查合格后才能继续加工 。3、品质管理部制程科派员巡回抽验,并做好制程管理与分析,以及将资料回馈有关单位 。4、发现品质异常应立即处理,追查原因 , 矫正及做成记录防止再发生 。5、检查仪器量规的管理与校正 。
三、品质管理的重点是生产过程精益生产认为,品质是制造出来的,不是检验出来的 。很多企业由于对品质管理的理解不深 , 将品质管理等同于质量检验,认为品质管理就是对已经生产出来的产品进行简单的“品质把关”及“不良品处理”,而忽视了品质的事前控制与事中的过程控制 。
1、严格贯彻执行工艺规程,保证工艺质量制造过程的质量管理就是要使影响产品质量的各个因素都处在稳定的受控状态 。因此,各道工序都必须严格贯彻执行工艺规程,确保工艺质量,禁止违章操作 。
2、组织技术检验,把好工序质量关实行全面质量管理贯彻预防为主的方针,并不是否定技术检验的把关作用 。必须根据技术标准的规定 , 对原材料、外购件、在制品、产成品以及工艺过程的质量,进行严格的质量检验,保证不合格的原材料不投产、不合格的零部件不转序、不合格的产成品不出厂 。质量检验的目的不仅是发现问题,还要为改进工序质量、加强质量管理提供信息 。因此 , 技术检验是制造过程质量控制的重要手段,也是不可缺少的重要环节 。3、掌握质量动态为了真正落实制造过程质量管理的预防作用,必须全面、准确、及时地掌握制造过程各个环节的质量现状和发展动态 。必须建立和健全各质量信息源的原始记录工作,以及和企业质量体系相适应的质量信息系统(QIS) 。
4、加强不合格品的管理不合格品的管理是企业质量体系的一个要素 。不合格品管理的目的当然是为了对不合格品做出及时的处置 , 如返工、返修、降级或报废,但更重要的是为了及时了解制造过程中产生不合格品的系统因素,对症下药,使制造过程恢复受控状态 。因此,不合格品管理工作要做到三个“不放过”,即没找到责任和原因“不放过” , 没找到防患措施“不放过”,当事人没受到教育“不放过” 。5、搞好工序质量控制制造过程各工序是产品质量形成的最基本环节,要保证产品质量,预防不合格品的发生,必须搞好工序质量控制 。质量管理就是将事后的处理变为事前的预防 , 让企业在实际的运营中、具体的工作上提前做好计划 , 能按时完成工作任务 。这样则可以避免因事前的准备不足而造成各类质量问题的发生,进而造成重大的经济损失 。也就是说,在质量管理的过程中,事后的检验把关是“基础”,事中的过程控制是“关键”,事前的预防控制是“必然” 。质量管理的重心就是如何通过事前的有效控制达到对结果的控制过程 。
质量管理三大核心,全面质量管理的主要内容


5、我国质量管理体系的核心思想是什么质量管理体系有两个最为核心的思想:一是以顾客为中心,使产品满足顾客要求;二是不断对产品进行持续改进 , 获得创新 。
质量管理体系的三个核心要点:过程控制、全员参与、持续改进 。
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还有顾客满意度

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