动物儿歌教案：活动目标：1，引导学生对青蛙，狗熊，兔子，狐狸等动物的认识及其颜色的认识，以动物的颜色为题材创编儿歌 。
2，训练学生说话能力，语言表达能力 。
3，激发学生爱护动物的情感 。准备青蛙，狗熊，兔子，狐狸等动物的图片，有色和无色各一张;可爱动物的图片若干;青蛙，兔子，狗熊，狐狸头饰若干 。
一、导入 。教师依次出现无色的动物图片给孩子们观察，先让孩子说出是什么动物，之后让孩子说出动物的颜色，如果孩子说对了，就出示有色的动物图片 。
二、编儿歌 。教师指导学生根据动物的颜色来编儿歌 。
1，先给青蛙编 。老师引导孩子：“什么动物绿绿的”，让学生说出：“青蛙青蛙绿绿的” 。然后鼓励孩子将“什么动物绿绿的，青蛙青蛙绿绿的”串成一串 。
2，教师再问什么动物黑黑的，让学生说出狗熊狗熊黑黑的的 。教师:小朋友们真棒，咱们把刚才编的儿歌串在一起吧，教师一边拍手一边说“什么动物绿绿的，青蛙青蛙绿绿的;什么动物黑黑的，狗熊狗熊黑黑的” 。
3，下面来编兔子 。教师不说了，请学生来编 。教师请一个小朋友来编第一句：“什么动物白白的”，请另外一位小朋友说出“兔子兔子白白的的' 。
4，请学生试着将上面四个动物儿歌串成一串 。
5，拍着小手，集体将儿歌再唱一遍 。
三、做游戏 。教师将头饰发给小朋友，并告诉小朋友玩游戏的规则：当老师说到什么动物绿绿的，带青蛙头饰的小朋友应站起来，并说：青蛙青蛙绿绿的 。其他小朋友则坐着不能动 。
【动物儿歌教案 动物儿歌教案示例】四、教师出示几幅可爱的动物的图片，激发学生保护动物的情感 。
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