跳蚤市场初中作文（精选3篇）
在日常生活或是工作学习中， 大家都不可避免地要接触到作文吧， 借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息 。 相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧， 以下是小编精心整理的跳蚤市场初中作文（精选3篇）， 仅供参考， 欢迎大家阅读 。
跳蚤市场初中作文1
今天， 我们学校举行了一年一度的跳蚤市场活动， 听到这个消息， 我很是兴奋， 因为在这里， 我可以把自己平时不用、但又舍不得丢的物品通通回收， 可以让它们到市场中去找新的主人， 还可以为我换回有价值的人民币， 你说， 我怎么能不高兴呢？
不过， 这次跳蚤市场活动与以前不同， 老师将我们班分为四个小队， 每队都设定了一个队长， 并且有管理员、保洁员等职位， 除此之外， 还可以通过自己的劳动来赚取“L”币 。 因此作为“潘多拉”小队的收银员， 我暗暗下定决心：一定要做好自己的工作， 赚到更多的“L”币 。
终于等到了跳蚤市场开幕的时刻， 我提着自己的商品， 来到了学校的操场上 。 哇！这里可从来没有像今天这么热闹过， 放眼望去， 满操场都是人头， 耳边传来同学们的欢歌笑语， 我好不容易穿越人群找到了我们班的摊位， 啊！已经有好多人围在我们班的摊位上挑选着他们喜爱的东西呢！
我也将自己的东西摆好， 然后就找到收银员的位置坐了下来 。 可我很快就发现收银员的工作不是那么好做的：不停的有人将钱送过来， 我一会儿手忙脚乱数钱， 一会儿用计算器计算着， 一会儿还声嘶力竭地喊到：“喂， 这东西多少钱……”可是这批钱还没算好， 另一批钱又交过来了……我心烦意乱地算着钱， 好不容易把钱算完了， 我连忙清理了一下桌子， 我又看到有有一批交钱的同学向我这边走了过来……
过了很久， 我们摊位上的东西基本上都卖得差不多了， 剩下的时间， 我决定去买东西 。 我沿着操场转了一圈， 收获可多啦， 淘回了不少“宝贝”：有彩条手工编织的“凤凰”， 有精致的可爱的布娃娃， 有形状别致的海螺……
正当我想再仔细地搜索一下， “叮铃铃”， 结束的铃声响起来， 我依依不舍地离开了操场 。 通过这次活动， 我获取了自己心仪的“宝贝”， 我也体会到了赚钱的辛苦 。
跳蚤市场初中作文2
真是太棒了！
一年一度的图书跳蚤市场又在大家的期望中如约而至！为了这小学阶段的最后一次狂欢， 我班准备了好久呢！
这天下午， 风和日丽， 校园里热闹非凡， 大家搬桌子的搬桌子， 抱着自己的书籍啊， 手工制作啊， 狂奔到操场 。 我们将摊位设置在以足球线为中线的旁边 。 占据有利位置后， 我班的小蜜蜂齐上阵， 将各式各样的书籍摆放得整整齐齐， 将大家精美的手工作品摆放出来 。 操场上顿时成了人的海洋， 一片欢腾 。
“让开！”只听一声震天吼的吆喝， 我班的辣妹子——毛毛风风火火地跑过来， 清清嗓子吆喝起来：“走过路过不要错过， 时不再来， 所有图书一律八折， 买一送一啦！”这招还挺有效， 几个低年级的小妹妹走过来， 对我班的手工制作十分感兴趣， 挑中了一个海绵宝宝， 问道：“多少钱？”“两元！”我答到 。 她轻轻摇了摇头， 问：“便宜一点可以吗？”我说：“那一块五吧， 我们还送一朵牛奶花！”“好！”就这样， 我们得到了第一笔收入 。
这时， 只见一大群人往六班跑， 再看六班的书籍， 很少， 手工制作呢， 也只有几幅画而已， 生意竟会这么红火？难道是我们OUT了？派了一个“探子”去打听， 原来， 他们班采用租书的策略， 一块钱租两本书， 一周之内归还！
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