风筝初中作文500字（通用3篇）
无论在学习、工作或是生活中 ， 大家一定都接触过作文吧 ， 作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法 。 相信写作文是一个让许多人都头痛的问题 ， 下面是小编精心整理的风筝初中作文500字（通用3篇） ， 欢迎大家借鉴与参考 ， 希望对大家有所帮助 。
风筝初中作文1
一个秋高气爽的下午 ， 爸爸带我去东湖玩 。 那场景美极了 ， 广场上空飘着很多风筝：有像蜻蜓的 ， 像蝴蝶的 ， 像老鹰的 ， 在空中翩翩飞舞 。 我跃跃欲试 ， 爸爸看出我的心思 ， 陪我去买了一个像战斗机的风筝 。
我们来到广场一个人稀的区域 。 爸爸说“你拿着风筝逆风跑 ， 感觉风筝向上拉扯时松开 ， 风筝就会飞起来 。 ”我按照爸爸的说向前跑 ， 风筝很快就拉扯我了 ， 我左手一松 ， 边跑边回头看 ， 只见风筝向上窜了一下 ， 很快就猛地俯冲下来 ， 重重地摔在地上 。 幸好 ， 这架“战斗机”是用绸布做的 ， 没摔坏 。
爸爸说：“你不够经验 ， 看我示范一下！”只见爸爸左手捏住风筝的绳结 ， 右手拿着线团 ， 逆风向前慢跑 ， 很快 ， 风筝背部鼓起来了 ， 爸爸松手并转身 ， 风筝顺风飘了起来 ， 爸爸左右手配合 ， 一紧一松地不断放线 ， 风筝很快就高于旗杆了 。 爸爸叫我接着放 ， 我扯着线 ， 拉一下 ， 放一段 ， 风筝越飞越高 ， 超过国际酒店了 。 我的心也像跟着飘了上去 。
“你把线收起来 ， 重新放飞风筝吧”爸爸的声音唤醒了我 。 我正要收线 ， 一不小心 ， 线团掉地了 。 我大叫：“不要” ， 高空中的风筝已拖着线团“咔咔”地向前滑动 ， 爸爸飞跑地追上并抓住了风筝线 ， 我也猛冲 ， 俯身捡回线团 。 然后 ， 我小心抓紧线团 ， 慢慢收线 ， 风筝听话地徐徐下来了 。
我学着爸爸方法 ， 一次次地把风筝放飞 ， 有时飞得很高 ， 有时跟别人的风筝线绕在一起 ， 缠住了只能耐心地收线分开 ， 谁也没怨谁 ， 大家都玩得很开心 。
有了这架“战斗机” ， 我多次外出放飞它 。 至今它还在我家书房的一角呢！
风筝初中作文2
星期六的下午 ， 我独自呆在家里 ， 我想到外面去透透气 。 可是外面的风很大 ， 什么都做不了 ， 万一感冒了怎么办呢？我突然想到：虽然风很大 ， 却是放风筝的好时机呀！于是 ， 我拿起风筝飞快的向篮球场奔去 。
到了篮球场上 ， 我做好准备工作 ， 一手拿着风筝的骨架 ， 一手拿着风筝线 ， 朝逆风的方向跑去 。 当我感觉到手中的风筝用力地拉扯着我的手时 ， 我就把风筝线放开 ， 风筝顺着风飞上了天空 。
“风筝飞起来了！”我情不自禁地大叫 。 我一边走 ， 一边拉扯着风筝线 ， 想让风筝飞得更高 。 天上的鸟儿们看见了我的“蝙蝠”风筝 ， 以为来了个大怪物 ， 都被吓得没了主张 ， 纷纷逃窜 。 它们一会儿飞到球架上 ， 一会儿飞到大树上 。 但是我的“蝙蝠”风筝还是追着他们不放 。 最后 ， 鸟儿们被吓得不敢出来了 。
我非常开心 ， 因为调皮的鸟儿都被吓跑了 。 我带着风筝一会儿跑过来 ， 一会儿跑过去 。 结果我越放越开心 ， 越放越带劲 。 最后干脆把风筝线放到尽头 。 “蝙蝠”风筝随着风筝线越飞越高 。 现在 ， “蝙蝠”风筝高的可以和树相比了 。 树上的鸟儿们看见“怪物”又来了 ， 全部都逃跑了！我的心里高兴极了 ， 想到：原来我的“蝙蝠”这么有气势 ， 一飞过去 ， 调皮的鸟儿们都吓跑了！
我的心里正在这么想着 。 突然 ， 风停了 ， 我吃了一惊 ， 因为风筝飞得那么高是我费了很多时间才换来的啊！可让我意想不到的是：风筝不仅没有掉下来 ， 而且还在天空中威武的飘着呢！这时 ， 我心中的紧张立刻消失的无影无踪 ， 我长叹了一口气 。
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