描写人物的作文(精选3篇)
在平平淡淡的日常中 ， 许多人都写过作文吧 ， 作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法 。 你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的描写人物的作文(精选3篇) ， 供大家参考借鉴 ， 希望可以帮助到有需要的朋友 。
描写人物的作文1
有这样一个人 ， 他燃烧自己为了照亮别人；有这样一个人 ， 他哺育了千千万朵祖国的花朵；有这样一个人 ， 在许多孩子们遇到困难时 ， 去无怨无悔的帮助他们 。 没错 ， 她就是老师培养了祖国无数的花朵 ， 还任劳任怨 ， 不求回报 。
老师啊 ， 您是一颗明亮的星 ， 在我们遇到黑暗的时候 ， 是您给我们照亮了灯光；老师啊 ， 您是一盏指路灯 ， 在我们不知如何选择的时候 ， 给我们指路；老师啊 ， 您是一条路 ， 带我们走向成功的路 ， 老师啊 ， 谢谢您！
在我成长的过程中 ， 也遇到了您 ， 在我上初一的时候 ， 我有幸成为了您的学生 。 您是我们的数学老师 ， 您那时已经有40多岁了 ， 但您还没有一丝白发 ， 还能健步如飞 。 您的教学方法很多的 ， 不是直奔主题 ， 而是讲一个生动有趣的故事来引导我们 ， 我最记得的就是您讲循环小数的时候讲的故事 ， 您是这样说的：“同学们 ， 我来给你们讲一个故事 。 从前有座山 ， 山里有座庙 ， 庙里有个小和尚；从前有座山 ， 山里有座庙 ， 庙里有一个小和尚 。 从前有座山 ， 山里有座庙 ， 庙里有一个小和尚……”同学们都哈哈大笑 ， 但是您问大家谁可以把这个故事讲完 。 大家呆住了 ， 都摇头 。 您便说：“这就对了 。 今天我们来学习和数学有关的讲不完的———循环小数 。 ”不管在那一堂课 ， 您都有故事讲 。
考试的时候 ， 您会一直在教室里边打转转 ， 以防有人抄袭 ， 同时 ， 你改试卷的时候 ， 可是从来都不看答案哦！您可是自己一题一题的写 ， 写完自己对下答案 ， 然后再把自己的试卷作为例卷哦！
在您的课堂上 ， 没有人敢说话 ， 没人敢不听 。 因此我们班的数学成绩还是蛮高的 。 同时你也不会很仁慈 ， 因为严师出高徒这个道理大家都懂 ， 你也是为我们好你才会那么严格要求我们 。
数学老师啊！天下无不散的酒席 ， 我不知道未来三年是不是都是您教我 ， 我不敢想象和你分别的场景 。 您在我心里就是一个好老师 ， 我会永远来感谢您！
描写人物的作文2
有这样一个人 ， 我对他非常熟悉：他也是初一的一个新生 ， 他性格外向并且十分幽默 ， 时而搞笑 ， 时而正经 。
我曾仔细地端详过他 ， 他也许就是传说中的“土行孙” ， 手短 ， 腿短 ， 脖子短 ， 头发短 ， 身材也“短” 。 班里同学一致的开玩笑叫他“二级伤员” 。 别瞧他这般模样 ， 且有着一颗大大的头 ， 让人痴想的大眼睛 ， 好似一个滑稽的小男人 ， 让人见了不禁哈哈大笑 。
他可是个幽默大师 ， 无论在课堂上还是在课间 ， 他永远都是班上的“开心果” ， 有他在的的地方总是传来一阵又一阵的笑声 。 曾有人问过他：“你的前世不会是被潘金莲毒死的那个武大郎吧？”他确实笑着回答说：“那不是更好吗？我可以找个卖水果的 ， 和她一起卖披萨啦！”紧接着 ， 那稚嫩的笑声又一次传开的 ， 从中可以感到他是一个开朗的小男孩 。
别看他个子不高 ， 他可是有着强大的爆发力和满腔的为班级争光的热情呢！曾经在校运会上闯出一片天 ， 争得100米的第五名！虽然那次一共只有五个人参赛 ， 但是他的精神还是可赞的 。
但是他有个大毛病 ， 就是粗心！一次他和几个同学在黑板上画了几幅搞笑的图却忘了擦掉 ， 被班主任发现了 。 当班主任问起是谁画的之后 ， 他缓缓地站了起来 ， 脸像一个熟透了的红苹果 ， 羞愧的低下了头 。 当然 ， 最后肯定是被老师骂了一顿 。 你说他粗不粗心？
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