竹节人表达了作者怎样的情感 第九课竹节人中心思想( 二 )


偏偏后面的同学不知趣 , 看得人了迷 , 伸长脖子 , 恨不能从我们肩膀上探过来 , 被那虎视眈眈的老师看出了破绽 。老师大步流星走过来 , 怒气冲冲伸手一拂 , “屏风”颓然倒了 , 一切秘密暴露无遗 。不消说 , 费了许多功夫做出来的 , 建立了赫赫伟绩 , 鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去 。
到办公室窗户下的冬青丛里转悠 , 希望老师能像往常一样 , 把没收的东西扯散了 , 随手扔出窗外 。蹲着身子 , 瞪大眼 , 可一无所获 。正悻悻然准备离去 , 却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味 。我也凑过来 , 一探头 , 咦 , 看见了什么?
只见老师在他自己的办公桌上 , 玩着刚才收去的那竹节人 。双手在抽屉里扯着线 , 嘴里念念有词 , 全神贯注 , 忘乎所以 , 一点儿也没注意到我们在偷看 。他脸上的神情 , 跟我们玩得入迷时一模样 。
于是 , 我跟同桌相视一笑 , 虽两手空空 , 但心满意足 , 轻手轻脚地溜了 。方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有 。

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