情绪【2021年小学入学资格】著名儿童心理学家皮亚杰认为 ， 2-5岁的孩子 ， 正处于道德发展的“自我中心阶段” 。
这个阶段的孩子 ， 独立意识开始萌芽 。 他会有自己的想法和需求 ， 但是能力又暂时跟不上 ， 当他们的愿望无法实现时 ， 心理就会产生挫败感和无力感 。 愿望和实际能力的错位 ， 使他们更加容易发脾气 。
建议家长一定在孩子情绪基本稳定后再送来学校 ， 让孩子真正运用理智脑去学习去探索 ， 同时家长的一言一行都在影响着孩子 ， 身传胜于言教 ， 如果家长爱发脾气甚至家暴 ， 很难培养出一个情绪稳定的孩子 ， 不怕孩子有性格有特点 ， 就怕孩子暴躁不思考 。
2 自控自控不只是情绪一方面 ， 还有语言 ， 行为 。 学校是一个大熔炉 ， 班级是一个集体 ， 需要孩子们之间的不断磨合 ， 才能做到互相帮助 ， 互相进步 ， 如果孩子的自控能力比较差 ， 无法与他人和平相处 ， 典型表现爆粗口 ， 动用暴力 ， 去伤害其他孩子甚至还有自残行为 ， 不仅是对自身的一种虐待还是对其他人人身安全的威胁 。
作为孩子家长一定注意孩子语言行为上面的变化 ， 做到及时纠正 。 最基本的自控是孩子能否遵守学校的规定 ， 积极配合老师的学习进程 ， 而不是异常的反抗无法进入学习中 ， 好多孩子“好动” ， 这属于正常现象 ， 过于好动 ， 几秒都停不下来的孩子需要及时进行身体检查 ， 极大可能是缺钙 。
3 身体素质是否合格如果孩子身体素质较弱易生病 ， 家长不注重孩子的饮食 ， 营养跟不上 ， 孩子无法全面均衡健康成长 。 正常情况下 ， 身体虚弱 ， 注意力无法集中 ， 易疲倦好困 ， 学习效率会大打折扣 。 此时家长应该及时将孩子身体养好再送来上学 ， 以免发生意外 ， 造成无法挽回的损失 。
进入小学孩子将要面对大量的听读写 ， 一定注意孩子的骨骼发育是否完善 ， 这些需要进行全面的身体检测才可以判断 。
有的孩子7岁了身高不如4岁孩子的身高 ， 家长应该注意孩子是否缺钙 ， 手臂肌肉群力量是否足够 ， 可以通过一些小测试判断孩子的力量大小 。 孩子写字不仅需要力量还需要速度 ， 身体够强壮足以支撑日常的阅读和作业 ， 这些都要家长亲自考究后才可安心入学 。
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