科学与技术的关系是什么,请问一下科学和技术的关系？ _生活知道

1、请问一下科学和技术的关系?科学革命、技术革命、产业革命和工业革命之间有什么关系?
科学革命与技术革命的关系，根源于科学与技术的关系。从本质上看，科学是反映客观事物属性及其运动规律的知识体系，回答“为什么”的问题。技术是利用客观规律、创造人工事物的过程、方法和手段，回答“怎么做”的问题。二者既有原则性的区别，又有相互依存、相互转化的密切关系。
一方面，科学与技术是一个辩证统一的整体，因此科学革命与技术革命也是相伴相随在一起的。因为科学的根本职能在于认识世界，技术的根本职能是改造世界，而认识世界的最终目的就是为了改造世界。正是在认识世界和改造世界的共同基础上，科学和技术统一起来了。
现代科学的发展，一开始就依赖先进的技术手段。由于现代的科学研究已经深入到了微观世界，扩展到了宇宙天体，只有借助于先进的实验装置(高能加速器、射电望远镜)才能进行。因此，科学对技术的依赖性越来越强了，出现了“科学技术化”的趋势。同时，技术也更加科学化。这说明，科学和技术是互为前提、互为依靠的。因此，在现代人们将“科学技术”结合起来使用，或者简称“科技”，相应地将科学革命与技术革命结合起来，称为科技革命。在对人类历史考察中，我们发现相邻的两次科学革命之间，总有一次技术革命的发生，而且这次技术革命与相邻两次科学革命在时间上往往有一个重叠期。这表明每一次技术革命既是它前面的那次科学革命成果的应用与检验，又是它后面的那次科学革命发生的源泉和基础。科学革命与技术革命是相互联系、相互作用，并在一定条件下相互转化的。
另一方面，科学和技术又有显著的区别：(1)二者所要解决的问题不同。科学主要解决“是什么”和“为什么”的问题；技术主要解决“做什么”和“怎么做”的问题。(2)科学和技术的任务不同。科学的任务是探索、揭示自然界的新现象、新规律；技术的任务是利用自然、控制自然，创造人工自然物。(3)科学与技术的研究过程不同。(4)科学与技术成果的表现形式不同。(5)对经济的作用不同。总的来说，科学与技术的区别是：科学是目标的发现，技术是目标的发明；科学主要是认识世界，技术主要是改造世界；科学主要提供可能性，技术主要是使这种可能变为现实；科学是人对自然能动关系的知识形态，是人对自然的理论关系，技术则是人对自然能动关系的知识形态与实体形态的综合，是人对自然的实践关系。
因此，科学革命指的是科学理论、方法、知识等的巨大进步，从库恩的科学革命观看，往往是科学的理论、概念、规范，也就是范式或模式的突破，新学科的诞生并延伸到其他学科，比如，相对论、量子论、系统论、控制论等的诞生就导致了科学革命。科学革命通常是指人类对自然界认识的飞跃和科学研究的社会组织形式的重大变革，是技术革命的理论基础。
一般说来，科学革命并不能直接变成生产力，而技术革命则能够直接影响或推动生产力的发展。但是，科学革命却可以成为技术革命的先导，因为对世界的新认识往往是新技术产生的深层理论基础。因为科学能够通过技术影响和推动生产力的发展，而技术又能直接地影响和推动生产力的发展，所以，科学技术是第一生产力。科学技术革命首先变革了人类的生产方式，并通过生产方式的变革进而全面推动人类社会的进步和发展。在科学革命、技术革命和人类的经济、社会发展之间存在着一种相互推动和综合变革的统一性关系。
工业革命是建立在经济与产业结构变革的基础上，主要决定于技术革命是否导致一系列产品在技术与设计等方面广泛的刷新，从而诞生一系列发明与新产品乃至新的行业。比如，21世纪系统生物学与系统生物工程的兴起，将导致计算机技术、纳米技术、生物技术、医药技术等学科的高度交叉与整合，从而带来在材料、能源、信息产业的全面生物产业化，可能带来新的一轮产业革命。
至于科技革命和工业革命的关系,人们的理解就更加纷纭。有人甚至认为“工业革命是生产技术上的一项重大变革,是人类应用自然科学,以自然力代替人力的一场技术革命” 。这样就把两个概念完全等同了。我们认为,科学—技术—生产—经济—社会,是一根协调发展的链条。其中,每一项都是这根链条上的一个环节,每一项的发展都是这根链条协调发展的一部分。
技术革命是指生产工具和工艺过程的重大变革；产业革命是由技术革命引起的，是指国民经济的实际产业结构发生了根本变革，致使经济、社会等方面出现了崭新的面貌，不仅具有科学技术的性质和内容，而且具有经济和社会的性质和内容。科学和技术的革命只是在具备了一定的经济和社会条件时才会促进产业革命和工业革命的发生，并非任何技术革命都能导致产业革命和工业革命。
首先，科技革命并不能等同于工业革命（或产业革命? 。“信息革命”以及“新能源革命”只是表明若干科技领域已经取得了一些突破或面临重大突破。只有科技进步和创新带来的产业化，推动了全球工业发生生产方式的革命和全球社会发生生活方式的革命，我们才能够说全球进入了新一轮工业革命的新时代。
其次，工业革命作为人类生产方式和生活方式的根本性变革，是渐进的制度变迁的结果，不可能一蹴而就，必然经历孕育、兴起和成熟等几个阶段，其主导产业的技术路线和发展路径有一个探索、确立和扩散的演化过程。
实际上，科学革命、技术革命、产业革命、工业革命这四种革命中的任何一种革命的发生，都可能会引起另一种革命，并且其自身也要受到其他类型革命的影响。而对于工业革命来说，科学革命和技术革命是工业革命的起点，产业革命是工业革命的中介，工业革命是科学革命和技术革命的必然趋势和最终结果。也正因为这样,科学革命、技术革命、产业革命和工业革命就成为了几个密不可分的概念。它们必然是相伴随着发生。不过，需要指出的是，我们不能把人类社会的变革和革命，单纯地看作是科学技术和生产力自然而然的发展的结果。社会的发展和社会革命的实现，归根结底是生产力同生产关系、经济基础和上层建筑矛盾运动的结果。这种矛盾运动发展到一定阶段，当旧的落后的生产关系阻碍生产力的发展，旧的上层建筑阻碍经济基础的要求时，社会发展规律的客观要求必然转变为先进阶级和人民群众变革旧制度的自觉的历史活动。也只有通过代表先进生产力和生产关系的先进阶级和人民群众的自觉斗争，这种矛盾才能得到解决，从而推动社会前进。

2、科学与技术的关系①科学中有技术，技术中有科学，如物理学有实验技术，杠杆、滑车等技术中也有力学。
②技术可产生科学，科学可产生技术，如射电望远镜的发明与使用(技术)产生了射电天文学(科学)，电磁感应原理的发现(科学)导致发电机(技术)的产生。
③技术的需要是科学发展的重要动力，而科学是科学性技术产生与形成的基础和知识源泉。
④经验性技术的提升可导向科学，科学也可以改进和提升经验性技术。
⑤在变革世界的过程中，科学提供可能，技术使可能变为现实。
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技术与科学存在多方面的区别，主要表现为知识形态、方法、目的和后果等方面的不同。
1、从知识的角度上看，科学是理论形态的知识，而技术是操作形态的知识，前者解决的是“是什么”和“为什么”之类的问题，后者提供“怎样做，，或“怎样做好”的知识。
2、从方法的角度上看，科学在于发现，技术在于发明。发现并不创造自然界不存在的东西，而发明正是要创造出自然界并不现成存在的东西。作为一项发现的活动，科学所用的方法主要包括观察、实验、收集与整理感性材料、假说、逻辑推理、验证等。
而作为发明活动的技术所主要使用的方法有设计、模拟、类比、试验、放大、制作、标准化、程序化、试用等。
3、从目的上看，科学在于认识世界，而技术在于通过实践改造世界。与此相关，对科学成果的评价标准是理论与实验事实的符合性、创新性和逻辑性，而对技术评价的标准是效用性、可行性和经济性等。而且，科学与经济之间通常只有间接的长远的关系，技术则与经济有直接的关系。
4、从后果上看，科学活动导致精神产品，而技术活动导致人工制品。科学与技术之间的客观区别，使得一个国家科学发达并不意味着技术就一定发达，或技术发达也不意味着科学一定发达，前者的典型代表是英国，后者的典型代表是日本。
正是因为这种区别，所以在规划科技活动时，不能用一方的重要性抹杀另一方的重要性，用一种研究取代另一种研究，否则就会在科学与技术的发展之间失去平衡和协调，到一定程度就会产生相互之间的不利性制约或阻碍。
参考资料来源：百度百科-科学
参考资料来源：百度百科-技术

3、技术和科学的关系是什么科学和技术的区别
一、形态不一样。
1、科学一般表现为知识形态，理论形态；
2、而技术则一般表现为物质形态。
二、任务不一样。
1、科学要解决“是什么”、“为什么”的问题；
2、技术回答的是“做什么”、“怎么做” 。
三、目的不一样。
1、科学的目的是现象之中求本质，以认识课题为己任；
2、技术是来自某种认识或者经验的升华，用于改造课题的活动。
四、管理方法不一样。
1、科学的管理方法强调工作得如何；
2、技术则注重如何工作。
科学和技术的关系
科学与技术的关系是不同的概念，但又存在紧密的联系。科学与技术总是共同存在于一个特定的范围内，这是因为两者之间有不可分割的联系。
科学与技术是辩证统一的，技术提出课题，科学完成课题，科学是发现，是技术的理论指导；技术是发明，是科学的实际运用。科学提供知识，技术提供应用这些知识的手段与方法。
科学与技术的进步会带给社会的整体性变化。科学与技术是辩证统一的整体，科学中有技术，技术中也有科学。科学是技术的基础，但有时候技术的发展会推动科学的进步。

4、科学与技术的关系是科学与技术既有密切联系，又有重要区别。科学为技术的发展提供基础和支撑，而技术进步则不断地向科学研究提出新的课题，反过来激励科学发展。
科学指的是通过观察、实验、仿真和分析去研究大自然中各种事物和现象并探求其原理的学科总类，目的是认知世界。技术是解决各种问题的手段、形式、方法及过程的集成，它在现有事物基础上产生新事物，或者改变现有事物的性能和功用，目的是为人类社会服务。
科学解决理论问题，技术解决实际问题。科学要解决的问题，是发现自然界中确凿的事实与现象之间的关系，并建立理论把事实与现象联系起来。技术的任务则是把科学成果应用到实际问题中去。
科学主要是和未知的领域打交道，其进展，尤其是重大的突破，是难以预料的。技术是在相对成熟的领域内工作，可以做比较准确的规划。
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中国在古代曾经有过诸多先进技术发明和改进，但却没有让自己成为一个创立现代自然科学体系的国家，这一事实长期以来让中国科学家和技术人员感到迷茫困惑。不言而喻，只有问题的根本原因得到真正的理解和解决，中国才有希望能够很快地进入世界现代科学技术领域的最前沿。
中文里的常用词科技”是科学与技术的简写，但它往往导致一种错误的理解，即把科学与技术看成是同一回事，让许多人对它们作同等的分析演绎。在中国漫长的历史上，这一直是一个被不恰当地解释和处置的问题。这种错误的观念很可能还是现代科学没有在中国产生的主要原因。
事实上，中国古代的进步着眼于具有实用价值的各种技术，但它们并没有演化出现代科学知识和基本理论。例如，熟知的火药发明并没有导致现代化学的创立，指南针的应用并没有导致现代物理学的电磁理论，数学中著名的中国剩余定理并没有建立起现代数论等。

5、科学与技术的关系是怎样的?【科学与技术的关系是什么,请问一下科学和技术的关系？】科学与技术的关系，在现代，一方面表现为密不可分，几乎被看作是同一范畴；另一方面二者的任务、目的和实现过程不同，在其相互联系中又相对独立地发展，二者是辩证统一的整体。
二者的联系：科学和技术总是有着不可分割的紧密联系。它们相互依存、相互渗透、相互转化。科学是技术发展的理论基础，技术是科学发展的手段。科学常常可以启发我们提出新的、以前没有想到过的事物特性，进而导致新技术的产生。新技术常常需要新见解，新研究也常常需要新技术，人们运用技术，发明了越来越多的新仪器和新技艺，进而推动了各方面的科学研究。技术不仅为科学研究提供了工具，而且还可以激励理论研究动机并提供方向。技术发明需要科学理论支撑，科学发现是技术发明的理论基?。豢蒲岢龇⒄沟目赡埽际醣洹翱赡堋蔽跋质怠保患际醴⒚魍贫蒲Ы?nbsp;，科学的成就推动技术进步。现代科学与技术相互依存、相互促进、相互转化，其内在的统一与协调发展已经成为当今“大科学”的一个基本特征。实际上“大科学”概念已经包括了技术的概念。
二者的区别：
（一）科学是创造知识的研究活动，它所解决的主要是认识世界的问题，即科学的任务是通过回答“是什么”和 “为么”的问题，揭示自然的本质和内在规律，目的在于认识自然。而技术则是发明和创造操作的办法、技巧以及相应的物质手段，技术的任务是通过回答“做什么”和“怎么做”的问题，满足社会生产和生活的实际需要，目的在于改造自然。
（二）科学主要表现为知识形态，技术则具有物化形态。科学提供物化的可能，技术提供物化的现实。科学上的突破叫发现，技术上的创新叫发明。科学是创造知识的研究，技术是综合利用知识于需要的研究。对科学的评价主要视其创造性、真理性，对技术的评价则首先看是否可行，能否带来经济效益。
（三）科学是进行发现，探索未知的活动，带有自由研究的性质；技术则是从事发明，综合利用各种知识进行创造和实践的活动。
（四）科学创造的主要是知识；技术则不同，除了以知识形态出现外，还同时具有一定的物质形态。
（五）科学对经济的作用是隐含的，不太确定，有时需较长时间才能发挥出来；技术对经济的作用则比较确定，关系更直接。