学习是动物和人共有的心理现象吗,什么不是学习现象的概念 _生活知道

1、什么不是学习现象的概念什么不是学习现象的概念？答：广义上的学习学习是动物和人共有的心理现象，虽然人的学习是相当复杂的。

2、学习是人和动物共有的心理现象是广义学习的要点吗是。学习是人和动物共有的心理现象是对的，虽然人类的学习与动物的学习又有着本质的区别，但人和动物的学习也有很多相似的地方，如尝试错误说、顿悟说就充分表明了人和动物都具备的学习方式。广义的学习是指人与动物在生活过程中凭借经验产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。次广义的学习指人类的学习，狭义的学习专指学生的学习，根据不同的标准，学习可以分为不同的类别。

3、求救:什么是学习,如何学习??(从心理学的角度回答)今天晚上就要交作业…心理学把学习分为广义学习和狭义学习两种。广义学习是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久变化。
广义学习有以下特点：1、学习是动物和人类在后天凭借经验而产生的活动。2、为了适应生存和发展，学习是动物和人类所共有的心理现象。3、任何水平的学习都会引起学习者内在和外在的行为变化。4、不能把一切行为改变都称之为学习，只有通过学习活动所引起的行为或心理变化才能称之为学习。
狭义的学习是指人类的学习。从教育心理学的角度看，人类的学习是指受教育者在教育者的指导下，有目的、有计划、有组织地获得知识，形成技能，培养才智的过程。
人类学习是在社会生活实践中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。学生学习是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己的。学生学习是人类学习的一种特殊形式，与人类的学习有共同的方面，但又有自己的独特性。它主要是指学校情境中的学习。学生学习具有一下特点：
1、以简介经验的掌握为主线。2、具有计划性、目的性和组织性。3、具有一定程度的超前适应性。4、形成良好的个性和道德品质，发展智力和体力的过程。5、学生的学习以掌握基本知识技能为主。
学习最重要的是学会如何学习，即掌握学习的方法。尤其是小学生的学习，主要是掌握最基本的知识、技能，为培养学生的各种能力和将来学习打下良好的基础。
学习就是用已有的知识信息加工新的信息，让新的信息变成我们已有的知识！
如何学习：完全利用我们的感知器官，去接受更多的外部事物信息！
学习就是听课一定要好好听
认知的过程

4、心理学上学习是人类特有的现象么?不是，对于一些动物也会有，很多学习的理论都是通过用动物做实验，从而总结推论到人类身上的，比如强化，试误说，顿悟说，经典条件反射等等
不是。动物也可以学习。
是，万物都学习

5、教育是人和动物共有的心理现象对吗?【学习是动物和人共有的心理现象吗,什么不是学习现象的概念】不是，教育是人类独有的一种现象，动物界的其他动物是不存在的。
教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的本质属性，也是教育的质的规定性。
教育具有社会性和目的性，是人类社会所特有的实践活动。
而动物界所谓的“教育活动”只是动物的一种本能活动，是自发表现出来的。

推理分析解答如下：
人类是区别于其他动物的高级生物。
其中教育就是一个显著的区别。
教育是人类独具的一种特征，人类从学前班开始，到大学毕业要经过十几年，甚至是几十年的教育，在甚至人们提倡终身教育，这是人类独有的特征。