护患关系的实质,护患关系的道德实质是 护患关系的基本类型

1、护患关系的道德实质是 护患关系的基本类型护患关系的道德实质是相互尊重
护患关系的基本类型
1、主动-被动型
此模式主要适用于不能表达主观意愿、不能与护士进行沟通交流的患者,如神志不清、休克、痴呆以及某些精神病患者 。此模式护士为主导,利用自己所学专业知识及技能,为患者提供全方位护理 。
2、指导-合作型
此模式主要适用于急性患者和外科手术后恢复期的患者等 。护士提供指导 , 患者配合治疗,此模式适合有一定自理能力的患者 。
3、共同参与型
此模式主要适用于具有一定文化知识的慢性疾病患者等 。护患双方可以共同参与到该患者的护理计划的过程中 。

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2、护理人际关系中最主要的内容是护理人际关系的主要内容:护患关系
护患关系是护士通过医疗、护理等活动与患者建立起来的一种特殊的人际关系 。护患关系的实质是帮助与被帮助的关系 。具有以下五个特点:
(1)是帮助系统与被帮助系统的关系
(2)是一种专业性的互动关系
(3)是一种治疗性的工作关系
【护患关系的实质,护患关系的道德实质是 护患关系的基本类型】(4)护士是护患关系后果的主要责任者
(5)护患关系的实质是满足患者的需要
在临床护理工作中,护患关系主要分为三种基本模式 。
(1)主动-被动型:亦称支配服从型模式 , 护士对病人的护理处于主动的、主导的地位,病人处于被动地接受护理的从属地位,将患者视为简单的生物体,忽视了人的心理、社会属性 , 将治疗疾病的重点置于药物治疗和手术治疗方面 。这是一种不平等的相互关系,这种模式适用于某些难
(2)指导-合作型:近年来发展起来,是目前护患关系的主要模式,护患双方在护理活动中,都是主动的 。护士充当指挥者,病人接受护士的指导 , 与之密切合作;病人可以对治疗护理效果提供信息 , 提出意见和要求,护患关系比较融洽 。此模式将患者视为具有生物、心理、社会属性的有机整体 。这种模式可用于一般清醒的病人 , 如急性患者和外科手术后恢复期的患者 。
(3)共同参与型:护患双方都具有大致同等的主动性,共同参与医疗护理的决策和实施,这种模式主要适用于具有一定文化知识水平的慢性疾病病人 。是一种双向、平等、新型的护患关系模式 。
护理人际关系的主要内容:护士与患者家属的关系
影响护士与患者家属关系的主要因素:角色期望冲突、角色责任模糊、经济压力过重 。
护士与患者家属的关系冲突:家属要求陪护与病室管理要求的冲突、家属希望探视与治疗护理工作的冲突、家属经常询问与护理工作繁忙的冲突 。
护士应给予患者家属心理支持 , 要以同情的态度对待家属的焦虑和不理解,做好耐心细致的解释;向家属适当介绍病人病情 , 求得其配合与支持 。主动参与疾病治疗与护理的过程 。
护理人际关系的主要内容:护士与医生的关系
随着医学模式的转变,医护关系已由传统的“主导-从属型”变为新型的“并列-互补型” 。
影响医护关系的主要因素有角色心理差位、角色压力过重、角色理解欠缺、角色权利争议 。
护理人际关系的核心是护士与服务对象的关系 。护理人际关系意义是有利于营造良好的健康服务氛围、有利于提高护理质量和效率、有利于陶冶护理人员的情操和性格、有利于促进护理学科发展 。为护士与服务对象的关系,有利于护士和患者及家属的有效沟通交流,在临床护理工作中应保持礼貌 。
由于心身疾病的治疗和转归与心理社会因素更加密切,病人的情绪状态和心理变化直接影响着疾病的治疗效果和康复程度,因此,对心身疾病的心理护理就显得格外重要 。主要目的在于:
1、解除病人对疾病的紧张、焦虑、悲观、抑郁等情绪 , 增强战胜疾病的信心 。
2、正确及时的健康教育,使病人尽早适应新的角色及住院环境 。
3、帮助病人建立新的人际关系,特别是医患关系,以适应新的社会环境 。
一个人生病后,其社会角色也随之而发生改变 。由于突然充当病人角色以及生活环境、人际关系的改变,病人往往难以一下子适应,会出现一些心理问题,这就需要通过心理护理,帮助病人创造有利于治疗和康复的最佳心理状态 。心理护理不但有利于病人康复,还能贯穿于对病人实施的整体护理中,提高护理效果 。也有利于提高临床治疗效果,使病人早日康复 。
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3、护患关系的实质是护患关系是指在医疗护理实践中护士与患者之间建立的人际关系 。随着护理实践范围和功能的扩大,护患关系中的主动主体包含了更加丰富的内容 。护理人员可以是护士、护士、护士长或护理部主任,而患者可以是患者及其家属、陪护人、监护人、患者所在单位,甚至是媒体舆论 。长期以来 , 对医患关系的研究主要集中在医患关系上 , 对护患关系的研究较少 。西方学者对护患关系的系统研究始于20世纪60年代 。当时人们关注的主要问题是:如何在护理实践中构建护患关系?
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4、在病人遇到何种情况时最适宜使用肌肤接触的交流技巧在病人遇到极度悲伤时最适宜使用肌肤接触的交流技巧 。
把握良好的语言技巧:当患者询问病情时 , 护士应逐一耐心地做出解释, 做到恰如其分的告知病情,又能让患者满意 。
这就 要求护士针对患者的思想知识水平、个体心理特征,用不同的安慰性、解释性和暗示性语言 , 由浅入深 地让患者了解病情,对特殊病如癌症患者,应遵循 保护性的医疗制度 , 不可直言相告,可用委婉的用 辞把“癌”字说成“溃疡”或“肿块”等,避免患 者产生恐惧心理 。
进行语言性交流沟通时,语调要 柔和,声音要和谐,使人听后感到温馨、悦耳、声 情并茂,音量应适中,也可根据不同场合、谈话内 容来确定讲话的音量,如进行心理护理时,音量宜 ?。?以使谈话显得亲切 , 患者更容易接受 。
主要特点:
第一,护患关系是在患者就医过程中形成的、相对短期的护理与被护理关系 。护患关系的实质是满足患者的需求,一旦患者的这种护理需求结束了,护患关系也就暂时终结了 。
第二 , 在护患关系形成过程中,护士处于相对主动地位,护士的态度和行为对护患关系的建立与发展起决定性的作用 。作为专业技术人员的护士在护患关系中应扮演主导作用 。
第三 , 护患关系的最终目的是减轻痛苦,保持、恢复和促进健康,提高生活质量 。
在不同医疗机构中 , 护患关系的紧张状况差异显著 。护患双方是在特定医疗机构中形成的一种人际关系 。由于不同性质和不同类型医疗机构医疗条件、医院文化、诊治范围和能力差异很大,相应地护理人员的构成、护理服务的内容和质量要求以及患者类型也差异较大 。
因此,不同医疗机构中的护患关系的紧张状况也呈现较大的差异 。在同一家医疗机构内部的不同临床科室中,护患关系的紧张状况也有较大的差异 。通常急诊科室、外科和精神病科室护患关系相对紧张 。
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5、护患关系有几种类型1、主动与被动型:也叫作支配服从型模式,这是一种传统的护患关系模式 。此模式受传统生物医学模式的影响,将患者视为简单的生物体 , 忽视了人的心理、社会属性,将治疗疾病的重点置于药物治疗和手术治疗方面 。
2、指导与合作型:这是在护理实践中发展起来的一种模式,也是目前护患关系的主要模式 。此模式将患者视为具有生物、心理、社会属性的有机整体 。
3、共同参与型:是一种双向、平等、新型的护患关系模式 。此模式以护患间平等合作为基础,强调护患双方具有平等权利,共同参与决策和治疗护理过程 。
扩展资料:
护患关系的特点:
1、护患关系是在患者就医过程中形成的、相对短期的护理与被护理关系 。护患关系的实质是满足患者的需求,一旦患者的这种护理需求结束了 , 护患关系也就暂时终结了 。
2、在护患关系形成过程中,护士处于相对主动地位,护士的态度和行为对护患关系的建立与发展起决定性的作用 。作为专业技术人员的护士在护患关系中应扮演主导作用 。
3、护患关系的最终目的是减轻痛苦 , 保持、恢复和促进健康,提高生活质量 。
4、在不同医疗机构中 , 护患关系的紧张状况差异显著 。护患双方是在特定医疗机构中形成的一种人际关系 。由于不同性质和不同类型医疗机构医疗条件、医院文化、诊治范围和能力差异很大,相应地护理人员的构成、护理服务的内容和质量要求以及患者类型也差异较大 。
参考资料来源:百度百科-护患关系

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