身心健康综合素质评价该怎么写呢？下面我们就一起来了解一下吧：
1、首先将自己对待身心健康的态度表达出来；
2、然后说说自己在平时的生活中表现如何；
3、再对整体做一个自我评价 。
示例范文：
身心健康综合素质评价范文一
心理健康，一直以来我认为自己做得很好，上了心理课后，我才懂得它的真正内涵，它的种种判断标准，才明白原来自己还有很多地方做得不够好 。由此，我对自我心理健康做了一下评价 。
首先，我必须明白心理健康有广义和狭义之分 。广义的心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态；狭义的心理健康是指人的心理活动的过程内容完整协调一致，及认知、情感、意志、行为、人格完整和协调 。
其次，由马斯洛和米特尔曼心理健康的十条标准出发，对自己心理进行评价 。
1、充分的安全感：我觉得在日常生活及学习中，对安全我是很有信心的，没有过度的担惊受怕，这点应该还是很好的做到了；
2、充分的了解自己，并对自己的能力做适当的评估：自己这方面还有待提高，因为我还是不能充分了解自己，也不能对自己的能力做适当的评估，有时会自傲，有时又会自卑，总患得患失啊；
3、生活的目标切合实际：平日里对自己生活目标还是蛮切合实际的，不会做太遥不可及的目标，这点合格；
4、与现实的环境保持接触：这点很自信啊，我总是能在生活学习中锻炼自己，在自然中获一分闲趣，一分平静；
5、能保持人格的完整与和谐：我是一个自尊心很强的人，人格，当然是十分注重的，同时，我也能进行适当的心理调节，保持心理平和；
6、具有从经验中学习的能力：想必，作为一个学生这应该是必备的吧；
7、能保持良好的人际关系：从小到大，我的人缘很好，与人和善是我的做人准则之一，广交好友是我的目的；
8、适度的表情表达与控制：这点合格，我平和的人，若不是很恐怖或恶劣的事一般是不会爆发的；
9、在不违背社会规范的条件下，对个人的基本需要做恰当的满足：记得小时候思想不成熟，有过一些小错误，现在思想成熟，对自己的所需所求比较合理；
10、在不违背社会规范的条件下，能做有限的个性发挥：在我意识里，社会规范是每个人必须遵守的，个性发挥当然是有限的，但有时我总会怯场啊 。
再而，从高职心理健康的标准出发，有以下几个评价结果：
1、智力正常：这是大学生学习、生活与工作的基本心理条件，也是适应周围环境变化所需的心理保证 。但是，自我觉得这点没有做得很好，求知欲不强，学习的热情不高，也没有很积极地参与学习活动，因此，还要多多努力；
2、情绪健康：它标志情绪稳定和心情愉快 。这点还是蛮自信的，情绪一般起伏不大，较稳定，同时我也蛮乐观的，已于环境相适应；
3、意志健全：自觉性和自制力蛮好，但果断性和顽强性还有待提高，一般我总是很犹豫，名为考虑周全，但我还是很讨厌这个缺点的；
4、人格完善：虽然有时候会退缩，但总的来说，还是能以积极进取的'人生观作为人格的核心，并以此为中心把自己需要、目标和行动统一起来的；
5、自我评价正确：总体而言还过得去，可是，总免不了小小自卑一下啊；
6、人际关系和谐：这点自我感觉良好，只要不够我的底线，所用的朋友我都会真诚以待；
7、社会适应正常：自我评价过关；
8、心理行为符合大学生的年龄特征：在良好生活环境中生活的我确信满足 。
推荐阅读
- 综合素质评价自我陈述100字
- 4s店综合服务费合法吗
- 综合因素是什么意思
- 宝马530真实油耗
- 北汽战旗油耗高吗
- 综合资信问题是指什么
- 人的素质结构可以分为哪几部分
- 人的素质有哪些特征
- 思想道德素质包括什么
- 素质教育包括哪些内容