什么是外在特点呢 。写人五法写人物，是中小学生必须掌握的一种文体，考试时经常会有这的考题：《我敬佩的一个人》《他是我的榜样》《有这么一个人》等 。第一：都写些什么人？因为小学生的生活经验少，接触的人也是有限的，所以这个阶段写人的作文，一定是围绕着学习和生活来选择人物的 。
小学生如何写描写人的作文？
小学阶段的作文主要是记叙文，就是讲述，说得再直白一点，就是讲故事 。其中可以分为四大类：写人，记事，写景，状物 。其中写人的记叙文是一开始就要练习的 。小学生刚开始写作文时，老师多会布置一些诸如《我的妈妈》《我的老师》《我的同桌是_____》《自我介绍》等等诸如此类的写人的题目 。也就是说，如何去写一个人，把一个人写好，是小学作文打基础的主要方面 。
要想写好人物类的作文，就要先搞清楚几件事 。第一：都写些什么人？因为小学生的生活经验少，接触的人也是有限的，所以这个阶段写人的作文，一定是围绕着学习和生活来选择人物的 。大概可以分为五类：1.写自己 。2.写家人 。3.写老师 。4.写同学和朋友 。5.写陌生人 。前四类人都是生活和学习中熟悉的人，都是小学生身边的人，所以写人物类的作文往往从这几类开始 。
这也印证了一点：作文要真实，要来源于生活 。最后一类人的写作多是从小学高年级阶段才开始有的 。需要更细致的观察与思考 。对于陌生人，选取一个观察的角度，多是从侧面，通过自己的的观察去理解人物，去揣摩人物心理 。写出自己独特的感受，不一定完全正确，但一定是真情实感 。第二：先写外在特点，再写内在特点 。所有的老师都会说，写人物要抓住“特点” 。
可是什么是特点呢？这里面我将特点分为两个部分 。同学们就好理解了 。一个是外在特点，一个是内在的特点 。什么是外在特点呢 。简单说，就是我们肉眼能够看到的，一个人的外貌长相，高矮胖瘦，衣着姿势，习惯动作，等等，这些都是通过肉体的观察能发现的 。写一个人，首先就要抓住人物的外在特点进行描写 。什么又是内在特点呢？对应外在特点，就是我们用肉眼看不到的 。
【高考高中生初中生小学生,小学生写人方法有哪些内容是什么】这里主要指一个人的性格，脾气，秉性，爱好，等等 。因为外在特点是看不到的，在描写的时候，就要通过一些事例去表现 。比如说写妈妈的特点是唠叨，那就要写一件有关妈妈爱唠叨的事；如果写的是爸爸爱喝酒的毛病，就最好要写一件爸爸喝醉酒的事情来表现这个特点 。总之，通过典型事例，表现出人物的内在性格或爱好方面的特点，才能使人物的形象更加立体、形象、丰满起来 。
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