作为教育培训机构,就必须要求学生增加培训学时,以增加学习的课时,这同时需要与学生及学生学长沟通,以达成协议!那么,作为教育机构的教师,如何有效和家长沟通呢?首先,应该主动和家长联系 。在和家长沟通时,把奖励机制告知家长,家长也能较好配合,满足老师的要求 。
如果学生家长感觉老师的教育方式不适合孩子成长,应该怎么沟通?
一般情况下,家长会和教师见个面,说说孩子的情况 。和颜悦色,温文而谈 。第一,问问老师,自己孩子在学校表现怎么样 。看看是否与在家表现一样 。若不一样,要把家里的表现讲给老师知道 。第二,问问老师,在她的管教中,自己的孩子有没有给老师带来麻烦 。若有,那就是师生不和谐 。然后根据自己对孩子的了解,给老师提管理建议 。
注意语气不能是命令式的 。应该用商量的语气,比如: 针对这个问题,为了不给您带来更多麻烦,也为了促进孩子成长,咱们这样试一试,您看行不行?第三,一定要记住:来和老师沟通是为了解决问题的,不是争你对我错的 。所以,不要趾高气昂的,也不要得理不饶人 。毕竟,我们要营造的是,长远的,和谐的,良性的,共同促进师生双向成长的一种关系 。
教育机构老师认为改进学生学习,要投入更多时间,如何和家长沟通?
感谢邀请!我是一名中学英语教师,很乐意回答您的问题!学生学习效率低,学习效果不佳一直是广大教师和家长担心的问题 。不管是在公办的中小学校,还是在教育培训机构,这种现象都是非常普遍的 。为此,中小学教师都认为,要改进学生的学习效果,提高学习效率,必须让学生投入更多的学习时间,也就是花更多的时间和精力放在学习上 。
作为教育培训机构,就必须要求学生增加培训学时,以增加学习的课时,这同时需要与学生及学生学长沟通,以达成协议!那么,作为教育机构的教师,如何有效和家长沟通呢?首先,应该主动和家长联系 。加强家校合作一直是教师有效教育,提高教育教学质量的一种途径 。作为培训机构的教师,应将每次和孩子辅导的效果和存在和问题及时和家长沟通,对孩子的优点和缺点进行细致的分析和提出可行和建议,当然,以表扬为主,批评为辅,让家长发现孩子的闪光点,同时,不忘孩子的弱点,这样,家长认为老师是用心良苦的,是认真辅导孩子的,是可以放心把孩子交到他手里辅导的 。
平时主动和增加和家长联系的次数,可以在很程度上增加家长对教师的信任,这样,在提出增加辅导学时时就比较自然了 。其次,采取家访的方式和家长进行沟通 。实地家访一直是一种有效的教育学生方式,也是一种家校交流方式 。通过家访,可以了解孩子的家庭状况,可以更好地知晓孩子在家的生活习惯和学习习惯,以及孩子的品德状况 。
培训机构的老师也可以家访,增加与学生及家长的沟通,发现孩子在家的学习问题,以及和家长的相处问题 。老师可以有针对性地对孩子进行当面教育,使孩子认识到自己的问题并能和家长道歉或承认错误 。在家访过程中,家长对老师的信任度渐渐增加,老师将孩子的学习学时不足的问题与家长反映,比较自然,家长会比较容易接受 。再其次,在要求增加培训学时时主动减少学时的培训费用 。
对于 大多数的家庭而言,教育培训机构的辅导费用是相当高的,将孩子送到培训机构辅导,可能是相当困难的 。这时如果不主动降低收费标准,家长是不太可能接受的 。当然,对于富裕的家庭,降费的程度可以略小一些,这样,培训机构能更好地增加收入 。还可以采取适当的免费课程,这样,家长容易接受,也能保证培训机构的生源 。适当降低课时辅导费是吸引学生增加学时的一种有效方式!最后,对学生适时奖励 。
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