?欢迎来到“老穆说语文”问答领地 ， 老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！?老穆解析小学生写错别字 ， 可谓常见现象 ， 即便到了初中、高中 ， 依然有错别字现象 。穆老师之前遇到一位学生 ， 都初二了 ， 每十个字就要有3个错别字 ， 很让人抓狂！我就跟孩子说：“写作文时 ， 遇到不会写的字就用相近的字词替代吧！”家长朋友们 ， 不知你们是否思考过这个问题 ， 您孩子的错别字当中 ， 是错字多是别字多呢？如果您不能正确区分“错字”与“别字”的话 ， 也不要紧 ， 穆老师为家长朋友们精心制作了一张图 ， 感兴趣的话 ， 可以认真查看哦！如下图：亲爱的家长朋友们 ， 孩子们为何会写错别字呢？穆老师为大家分析如下：?〖1〗同音字、形近字、义近字的误扰；?〖2〗没有注重在一定的语境下识字 ， 造成字的理解断层；?〖3〗孩子上课时专注度不够 ， 造成学习的时候“一知半解” ， 从而在主观上有一个错误的认知?〖4〗孩子马虎 ， 不够细心针对这些问题 ， 我们的家长朋友们该如何帮助孩子纠正错别字呢？穆老师为大家分析如下 ， 感兴趣的同学可以接着往下看！老穆支招?一、制作错别字“荣辱榜”家长朋友可以每天抽20个字考查学生 ， 写对了的字 ， 进入光荣榜的笔记本里；写错的字 ， 进入“耻辱榜”的笔记本里 。
孩子小学五年级了 ， 总写错别字 ， 家长怎么做能帮助孩子？
【五年级五个一怎么写,小学生五个一怎么写】
?欢迎来到“老穆说语文”问答领地 ， 老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！?老穆解析小学生写错别字 ， 可谓常见现象 ， 即便到了初中、高中 ， 依然有错别字现象 。穆老师之前遇到一位学生 ， 都初二了 ， 每十个字就要有3个错别字 ， 很让人抓狂！我就跟孩子说：“写作文时 ， 遇到不会写的字就用相近的字词替代吧！”家长朋友们 ， 不知你们是否思考过这个问题 ， 您孩子的错别字当中 ， 是错字多还是别字多呢？如果您还不能正确区分“错字”与“别字”的话 ， 也不要紧 ， 穆老师为家长朋友们精心制作了一张图 ， 感兴趣的话 ， 可以认真查看哦！如下图：亲爱的家长朋友们 ， 孩子们为何会写错别字呢？穆老师为大家分析如下：?〖1〗同音字、形近字、义近字的误扰；?〖2〗没有注重在一定的语境下识字 ， 造成字的理解断层；?〖3〗孩子上课时专注度不够 ， 造成学习的时候“一知半解” ， 从而在主观上有一个错误的认知?〖4〗孩子马虎 ， 不够细心针对这些问题 ， 我们的家长朋友们该如何帮助孩子纠正错别字呢？穆老师为大家分析如下 ， 感兴趣的同学可以接着往下看！老穆支招?一、制作错别字“荣辱榜”家长朋友可以每天抽20个字考查学生 ， 写对了的字 ， 进入光荣榜的笔记本里；写错的字 ， 进入“耻辱榜”的笔记本里 。
（如果您觉得“耻辱榜”不好听 ， 可以根据需要 ， 进行改动）孩子默写是一遍 ， 填写的时候又是一遍 ， 既提高了兴趣 ， 又加深了印象 ， 何乐而不为呢？我们的家长要一周一总结 ， 一月大盘点 ， 倘若孩子表现好的话 ， 可以适当予以奖励！?二、帮助孩子分析错别字的原因 ， 并订正在笔记本上 ， 时常抽查 。?三、外出游玩的时候 ， 可以和孩子一起关注“广告语、宣传语、商店名等” ， 提升识字兴趣 。
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