书法是汉字书写的艺术,从古至今,一般都约定俗成写繁体字 。有两个原因,一个是老师、家长或别人代写,而名字是孩子本人填的;另一个原因就是本人正文照范本已练千百遍,练得非常成熟,看不出是出自孩子之手 。而落款却忽略没练,或没练与正文同步的老练的程度,亦或日期有变,练落款日期没随变跟进;再一个原因就是正文占有大部分空间,总有一种局促、压迫感,孩子又缺乏历练,加上精神紧张,普遍认为正文已经写好,落款随便一点没问题,快点写完拉倒,别的孩子大都这样,随大流没错;又因为老师、家长常常忽视的一个问题,没有告诉督导孩子 。
如果全用简体汉字书写算不算书法作品?
谢谢邀请!算的 。书法是汉字书写的艺术,从古至今,一般都约定俗成写繁体字 。现在,随着简体规范汉字的推广普及,以及书法进校园活动的深入开展,用简体汉字书写书法作品也应当成为一种时尚 。但是,尤其要注意一点,就是在一幅作品中不可繁简字混写 。[作揖][作揖][比心][比心][玫瑰][玫瑰][666][666] 。
【二年级书法作品写什么,小学书法作品是写什么】在孩子的书法作品中,有的正文写得成熟,为什么一看落款就知道是小学生写的呢?
有两个原因,一个是老师、家长或别人代写,而名字是孩子本人填的;另一个原因就是本人正文照范本已练千百遍,练得非常成熟,看不出是出自孩子之手 。而落款却忽略没练,或没练与正文同步的老练的程度,亦或日期有变,练落款日期没随变跟进;再一个原因就是正文占有大部分空间,总有一种局促、压迫感,孩子又缺乏历练,加上精神紧张,普遍认为正文已经写好,落款随便一点没问题,快点写完拉倒,别的孩子大都这样,随大流没错;又因为老师、家长常常忽视的一个问题,没有告诉督导孩子 。
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