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教师的职责，老师的职责是什么 、( 二 )

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6，“做老师的职责是什么付费内容限时免费查看回答教室首要工作就是传授知识，这个毋庸置疑 。但除了知识，还要懂得育人 。做到管教管导、教书育人，以身作则，言传身教，为人师表 。现在都讲究德智体美全面发展，调动学生学习积极性、主动性，重点突出，讲究实效、注重启发、培养兴趣、讲课用普通话 。因材施教，发觉不同学生的长处和不足，扬长避短 。教书育人，给人启迪，关爱学生，引领学生全面发展，培养爱国主义精神，这才是一个优秀人民教师该有的样子 。希望我的回答能够帮助到您 。更多5条
7，老师旳职责是什么 一、重视调动学生学习积极性、主动性，重点突出，讲究实效、注重启发、培养兴趣、讲课用普通话； 二、辅导时从易到难，把握梯度，学生的作业认真批改、讲评； 三、认真辅导，热情耐心，因材施教，对不同层次的学生用不同方式对待； 四、具有良好的师德和强烈的工作责任心; 五、做到管教管导、教书育人，以身作则，言传身教，为人师表； 六、教师要面向全体学生，全面提高学生的学习成绩，做到刻苦钻研、勤奋学习，认真备课，抓住基础；把握重点、难点，根据学生实际，不断改进教学方法； 七、要勤于积累自己的教学资料，及时总结教学经验，不断提高业务水平及教学能力； 八、每个教师言行举止，要对学生起好示范和表率作用；讲究文明礼貌、衣着仪表、整洁端正；上课精神饱满，教态认真，谈吐文雅，口气亲切，不讽刺，挖苦学生； 九、教师接待学生家长时以表扬学生为主，不在学生面前向家长告状，有问题时争取家长配合一起教育，共商如何教好孩子的措施和方法，不得做任何有损本家教的行为和言语； 十、认真辅导，热情耐心，因材施教，对不同层次的学生用不同方式对待； 十一、对每位学生提出的问题需热情及时解答，来不及时可先让学生做其他作业，不得把学生晾在一边； ELh爱心家教 十二、从“爱心”出发，坚持疏导方针，关心后进学生，不得以任何形式辱骂、侮辱学生，不得以任何方式体罚或变相体罚学生； 十三、上课时教师不得长时间坐着不动，有空时应来回巡视，发现学生遇到困难时，主动指导学生解决问题； 十四、对于学生的作业订正后仍需复查，直至全部正确为止，同时帮助学生及时复习、讲解相关的知识点，注重学习方法； 十五、上课时不得看无关的杂志、报纸等一切和上课无关的书籍,不得接打电话、收发短信等和上课无关的行
韩愈说教师的职责是“传道授业解惑也 。”当今的教育理论中，写到教师的天职——教书育人 。论古今教师的职责都应以育人为第一位，教书为第二位 。我只是一名普普通通的中学教师，上学学的是教书育人，在当了教师之后，我也是照这做的，可我越来越发现，现在的社会，对教师和当今的教育都有偏见，教育体制是个宏观的问题，我只想对我作为一名教师，我的教师职责是什么？ 很多媒体都有报道现在素质教育，教师打学生的屡见不喧，国家也出台了很多法律《义务教育法》、《未成年人保护法》等来保护学生，媒体对学生的曝光使得学校只要是学生和教师发生矛盾或问题，首先处理的是老师，轻则通报批评，重则开除公职 。人都有保护自我的意识，在这种情形下，保住自己的饭碗显得特别重要 。教师是良心活，只要有心，就有干不完的活，最少的也是按照学校的要求备课上课 。我们能做就是好好备课好好上课，人家家长交学费让学生来学校是学知识的，按照市场经济规则，教师只要按时上课，该上课的时候去上课，把该讲的知识讲了，就可以了，人家学不学是人家的事，人家上课说话，睡觉、看课外书、捣乱，那是人家愿意，人家学生的权利 。当老师的你讲你的课就行了，不要多管闲事 。更何况你管的住吗？大多数地区的孩子的“法律意识”一点也不比律师差 。你的眼睛还没瞪圆她或他就说你态度恶劣了 。明明知道他书包里有武侠小说甚至有匕首你也不敢去把它们拿出来，因为那侵犯了*，按新的教育法规的规定那叫侵犯了人家的“隐私” 。做教师的就只能等着出了事之后收拾残局，或者等着被处分或者等着家长埋怨或者等着那些能把一个说成十个的采访人员大老爷来采访

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