一个好的教师一定是喜欢他的学生提出更多的问题，这说明：一、孩子动脑筋了，所以发现了问题 。二、不尽信书，对存在的疑问敢于提出来，敢于向权威挑战 。孔子说过：“敏而好学，不耻下问 。”可见在生活中处处皆是学习，并不是只有坐在教室里才是学习 。登山望水是学习，论诗弹琴也是学习，人的一生始终在学习，所以对不知道的就要问“为什么” 。教师回答学生的问题一定要“知无不言，言无不尽”，尽可能多地给孩子提供几种备选答案，便于不同性格的人选择 。如果是自己不了解或不清楚的问题，一定要“知之为知之，不知为不知”，万万不可随意应付，不要为了维护自己为师的尊严，而传授给学生错误的知识 。
一名教师如果真的能做好以上三点，就符合了做一名好老师的最低标准 。除此之外，教师还要善于调节家长和学生的关系，使之更亲密、更融洽 。
在看到学生贪玩、没有完成作业或出现错误时，教师会感到生气、心情急躁，就容易狠狠地批评一顿 。开头还“恨铁不成钢”，为了学生好 。一旦批评的过了头、话说的重了，学生便不服气、不愿意听，甚至表现出不满情绪 。教师感到尊严受到侵犯，为了维护自己的虚荣心，为了使学生失去防御能力，就数落起学生过去的缺点来 。孩子虽然无话可说了，自尊心却受到了伤害，而战胜错误的能力与信心一点也没增加 。孩子的自尊心一旦受到伤害，便很快产生逆反心理和抵触情绪，进而影响学习，损害学生与家长、教师的关系，其修复的过程漫长而艰辛 。所以，当孩子出现问题时，要就事论事，不能牵扯庞杂，伤其自尊 。
学生的错误一般有两类 。一种是不自觉犯的错误，一种是自觉但又不能自制的错误 。绝大部分学生属于第一类，不知不觉走神了，不知不觉迟到了…… 。学生自己是懊悔、难过的，需要有效措施来避免重蹈覆辙 。这时，家长和教师应指出他的长处，并给予几种积极地解决方法，供学生参考和选择 。教师应尊重学生的个性，发展学生的人性；谅解学生的过失，信任学生的人格 。建立了三方互信的桥梁之后，有利于排除其他不利因素，学生的身心和学业方向才能健康、快速、长足的发展 。
喊空话容易，做起来就难多了 。但是，既然选择了做教师这个职业，就要完成它所赋予的光荣职责 。
希望可以帮助您～～～
11，教师的基本职责是什么? 教师的基本职责是教书育人 。教书育人是教师的天职，也是教师的基本使命和主要工作 。“教书育人”是指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格 。教书育人的具体内容：遵循教育规律，实施素质教育 。循循善诱，诲人不倦，因材施教 。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展 。不以分数作为评价学生的唯一标准 。扩展资料：教师的义务：（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 。参考资料：搜狗百科-教书育人参考资料：搜狗百科-教师
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